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중요할 것으로 본다. 이러한 측면에서 에릭슨의 이론에 결정적인 한표를 던져주고자 한다. 정신분석이론 중 Erikson이론에 맞는 실제 인물 선택 ( 나이, 성별, 직업, )하여 분석
1. 정신분석이론 중 Erikson이론
2. Erikson이론에 맞는 실제 인물
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평가받고 있다.
Ⅳ. 참고자료
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 2005
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 에릭슨이론에 맞는 실제 인물 선택 및 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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연령효과와 출생동시집단 효과 뽑아내기
라. 분석결과
2. 혼전동거
가. 혼전동거란
나. 시각자료
다. 연령효과와 출생동시집단 효과 뽑아내기
3. 가족관계
4. 교우관계
5. 결혼 및 직업관계
정리 : 원활한 소통을 위하여 필요한 조건
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중기(생산성 대 침체성: 배려)
8) 성년후기(노년기, 자아통합감 대 절망감: 지혜)
4. 평가
1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드
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이론의 검증
3. 이론의 특징과 비판
1) 특징
2) 비판
4. 교육적 시사점과 적용
1) 교육적 시사점
2) 도덕교육에 적용
Ⅲ. 결론
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ.
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