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사회 접근방법
Ⅵ. 사회복귀서비스
1. 생활훈련
2. 생활훈련의 이론적접근
3. 생활훈련의 실제적접근
4. 생활훈련 사례의 적응
5. 구체적 사업
6. 주간재활프로그램
7. 기 대 효 과
Ⅶ. 정신보건 사회복지사의 역할
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이에 필요한 지식들이 적적히 제공되지 못하였고 한편으로 교육 팀 위주의 강의와 교육방법면에서도 별다른 변화를 추구하지 못 하였다.
가족교육을 실시하는 전문가들이 정신사회재활적 관점에 대한 충분한 이해와 이론적 바탕이 결여된
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정신사회재활의 한 형태로 재활에 있어 중요한 요소로 인정 받고 있다.
이론적 접근
인본주의적 접근
-인간을 자율적이며 자신이 잠재력을 스스로 실현하고자 하는 경향이 있는 독특하고 창조적인 유기체로 보고 있다. 정신장애인이라 할지
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활보장사업지침
이금진, 황태연 (2002): 정신장애인 직업재활수행기관간 연계강화방안-연계영향 요인 및 연계경험을 중심으로-. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 1. 정신사회재활의 등장배경
2. 정신사회 재활의 이론적 접근
3. 정신
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정신분열증 / 민음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신분열증의 정의
Ⅲ. 정신분열증의 원인
1. 생물학적 원인
1) 유전
2) 생화학적 원인
3) 대뇌구조와 기능
4) 기타
2. 심리학적 원인
3. 사회문화적 및 인류학적인 원인
Ⅳ. 정신분열증의 증상
1.
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정신보건사회복지사는 가족들을 병원에 오는 입원초기부터 퇴원계획에 참여 시키고 정신장애인과도 입원해 있는 동안 퇴원계획을 논의하고 지속적으로 지역사회재활에 대한 중요성을 교육하며 욕구를 파악해야 할 것이다. 그러한 과정을
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정신질환자의 장애범주 포함, 용인정신의학보, 제4권
양옥경(2006), 정신보건과 사회복지, 나남출판
오영희, 정서 및 행동장애아 교육의 이해, 동문사
양옥경, 강영옥, 이강(1998), 지역사회복지관모형의 정신장애인 사회재활효과연구, 정신보건
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재활사
3주
일일방문
안정적,
담당자간의 의견교환 가능
준비기간 2개월이상 필요
정신장애인 이해 없음
E
2인이상 취업시 장애인고용
촉진공단과 연계
독립
취업
직업
교육을 수료한 정신
장애인
사업장방문
본관 사회
복지사
3주
회원에 대
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사회적 재활을 위해서는 당연히 일반 사회에 조속히 진출시켜야 하겠으나 사업의 수익성(收益性)이나 기업성을 도모하기 위해서는 숙련(熟練)된 장애인을 보호고용으로 묶어 두려는 경향이 있다. 중증일 경우 작업의 숙련도가 낮아 생산능률
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정신질환이라는 것이 결코 환자 주변의 사회적 환경을 외면한 단순한 정신치료를 중심으로 임상적 치료만으로 해결될 수 없다는 신념을 가지고 지역사회를 중심으로 하는 정신사회재활서비스를 강조하는 지역사회정신보건모델로 전환하게
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