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3. 주요개념 ---------------------------- 6
4. 치료적 개입 ---------------------------- 10
1)치료목표
2)치료기법 및 사례
* 인지행동주의적 부부치료
5. 결론 ----------------------------- 16
※ 참고문헌
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중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 목 차
Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경 1
기본가정 및 주요개념
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가정 및 주요 원칙
2. 실천과정
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 인간중심상담의 한계와 비판
다섯 번째, 심리사회적 모델
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 심리사회적 모델의 개입과정
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역동 이론에서는 아동기에 모자관계, 그리고 발달관계상의 과업의 중요성을 강조한다. 이러한 강조는 사회복지사가 사회조사를 통해 개인의 역사를 이해하고 그를 바탕으로 진단하며 개입계획을 세울 수 있는 이론적 근거가 된다. 또한 초기
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오류
4. 역기능적 신념
Ⅲ. 우울증의 인지행동치료
1. 치료 초기
2. 치료 중기 전반부
3. 치료 중기의 후반부
4. 치료 종결기
Ⅳ. 인지 치료의 결과 연구
※보충자료 - 실제 학교 장면에서 사용될 수 있는 우울증의 치료 사례
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개입(클라이언트와의 면접 시 의사소통 방안)
① 지지(sustainment)
② 직접적 영향(direct influence)
③ 탐색(exploration)-묘사(description)-환기(ventilation)
④ 상황 속의 인간 반영(person-situation reflection)
⑤ 유형-역동적 반영(pattern
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유형론의 한계
3.발전주의 복지국가로 전환하게 된 시대적 배경
1) 주변 동아시아 분위기
4.한국사회의 복지행로: 권위주의 정권~민주주의 정권
1) 권위주의 정부
2) 민주주의 정부
5.결론: 새로운 한국형 복지모델의 모색
<참고문헌>
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중시하기 때문에, 사회복지실천의 목적을‘인간과 환경간의 불균형’에서 일어나는 문제를 해결하는 것으로 본다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징
3. 심리사회적 개입
4. 환경적 개입
5. 주요단계
6.
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역동 이론에서는 아동기와 모자관계, 그리고 발달관계상의 과업의 중요성을 강조한다. 이러한 강조는 사회복지사가 사회조사를 통해 개인의 역사를 이해하고 그를 바탕으로 진단하며 개입계획을 세울 수 있는 이론적 근거가 된다.
넷째, 에
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역동 이론에서는 아동기와 모자관계, 그리고 발달관계상의 과업의 중요성을 강조한다. 이러한 강조는 사회복지사가 사회조사를 통해 개인의 역사를 이해하고 그를 바탕으로 진단하며 개입계획을 세울 수 있는 이론적 근거가 된다.
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