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심리학, 정민 미디어 서론:
프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리
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1) 미국 정신 의학회 DSM-IV
2) Lazarus의 BASIC-ID모델
3. 발달단계별 장애(정신건강 문제)
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
3) 청소년기
4. 관련서비스
1) 상담과 심리치료
(1)상담
(2)심리치료
2) 아동정신건강서비스
3)그 외 사례
5.과제
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치료의 현장과 인력 전국기관 조사연구. 한국가족치료학회지.
고미영 (2011). 한국 가족치료에 적용된 포스트모던 실천 원리에 대한 고찰. 가족과 가족치료.
고유림 (2012). 상담자의 타당화 개입이 자기수용, 관계맺음동기 및 부적정서에 미치는
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치료의 특징
4. 치료목표
5. 치료자의 역할
6. 치료과정
(1) 위터커의 치료과정
(2) 사티어의 치료과정
7. 치료기법
8. 경험적 가족치료의 한계점
9. 경험적 가족치료 사례분석
(1) 치료배경
(2) 내담자의 문제점
(3) 가족정보
(4) 사
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치료된 후 더 악화되지 않는 1/3에 포함되었다. 따라서 정신분열병은 초기에 발견되고 적절한 개입을 받는 것이 중요하다고 한다.
정신분열병의 치료방법에는 약물치료와 함께 심리적 치료 및 기술훈련이 필요하며 가족에 대한 교육과 개입
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강화자
1/ 조직분석가
2/ 촉진자/추진자
3/ 팀 구성원
4/ 자문가/자문을 받는 사람
4. 연구자/조사활용자
5. 체계개발자
1/ 프로그램 개발자
2/ 계획가
3/ 정책·절차개발자
VI. 개입수준에 따른 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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치료를 제시한 M. Naumberg의 경우 1940년대 초반에 미술을 분석적이고 역동적인 심리치료의 한 도구로 소개하면서 미술치료를 정신 분석학 이론에서 근거한 심리치료의 기본개념과 밀접한 관련을 지어 설명하였다. 다시 말해서 그녀의 미술치료
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치료이론이 본격적으로 발달하게 되었다.
1. 정신분석적 놀이치료
정신분석의 창시자인 프로이드는 1909년 한스를 그의 아버지를 통해 아동의 정신분석을 시도했었다. 이 사례는 정신분석적 놀이치료는 물론, 아동심리치료의 Ⅰ. 개입하기
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가족문제를 진단하는데 있어서도
자기존중감을 척도로 사용.
가치존중감이 낮은 사람은 자신에 대해 불확실한 감정과 불안감을 갖고, 타인을 불신하며, 외로움
과 소외감을 갖고 - 경험적가족치료모델
*주요개념
*개입과정
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치료에서의 내담자의 경험
4. 치료자와 내담자와 관계
5. 치료과정
6. 치료기법
7. 적용
8. 사례
[결론]
평가
*프로이드와 아들러의 비교 [서론]
1. 생애
2. 개인심리학
3. 개인심리학의 발달과정
[본론]
<1> 이론
1. 인간관
2. 인
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