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인지행동모델은 언어구사능력이나 최소한의 내적 통찰 능력 등을 갖추지 못한 대상들에게는 적용하기 힘든 모델이라는 한계가 있다. 1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적
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모델로의 필요성을 기술
1) 정신역동모델
(1) 인간에 대한 관점
(2) 사회복지실천 모델로의 필요성
2) 인지행동모델
(1) 인간에 대한 관점
(2) 사회복지실천 모델로의 필요성
2. 이 두 모델의 역사적 배경, 주요 학자들의 개념, 모델의
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정신역동모델과 역량강화모델의 특징과 개념의 차이에 대해 비교하여 살펴보았다. 정신역동모델은 심리사회모델, 위기개입모델과 같은 사회복지모델에도 많은 영향을 주었다. 예를 들면, 무의식, 통찰, 갈등, 불안, 전이와 같은 사회복지실
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, 협상자로서의 기술 등을 활용했다. 1. 사회복지의 개념
2. 사회복지실천 개념의 발달
3. 사회복지실천의 성격
4. 사회복지실천의 본질
5. 사회복지실천 개입의 초점
6. 사회복지실천의 문제 유형
7. 사회복지실천 방법과 발달배경
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모델과 사회복지사의 역할로는 지역사회개발모델-옹호자이다.
( X )
→옹호자는 사회행동모델의 역할이다.
4. 샌더스가 제시한 사회계획모델에서의 사회복지사의 역할은 지역사회의 행동체계를 계획의수립과 실천과정에 참여시키는 것이 오
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역동성
1. 집단의 역동성의 개념: 집단성원의 상호작용에 의해 만들어진 힘
2. 집단역동의 구성요소
3. 집단의 치료적 효과(알롬의 치료적 요소)
제12장 집단발달 단계
1. 집단발달의 개념
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
제
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행동기법활동 활용하기
39. 인지행동모델의 특성
- 과정에 초점을 둔다.
- 심리적 혹은 정서적이며 사회적인 문제로 이해한다.
- 클라이언트의 과거력을 중시한다.
- 정신분석이론에 근거한다.
40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반
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행동기법활동 활용하기
39. 인지행동모델의 특성
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행동과학에서 원용된 지식 기반을 겸비
- 중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
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행동과학에서 원용된 지식 기반을 겸비
- 중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
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