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관계의 동반자로 인정한다. chapter1. 사회복지 실천기술 개관 및 사회복지실천의 자세
chapter2. 개인과의 실천 : 기초기술
chapter3. 개인과의 실천 : 사정기술
chapter4. 개인과의 실천 : 개입기술
chapter5. 사회복지실천모델에 따른 개입기술
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행동에 대해 살펴보았을 때 대부분이 청소년기의 부모와의 애착상태에서 벗어나 새로운 집단이나 이성과의 사회적 관계를 요구하고 부모의 책임권한과 통제가 점차 감소되면서 스스로의 목표나 가치를 탐색하고 새로운 자아개념의 구조화
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사회체계로서의 집단………………………………………………11~12
6. 집단체계의 발전과정………………………………………………12
7. 집단의 유용성과 한계………………………………………………12~13
Ⅱ. 집단모델…………………
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심리를 합리화하고 있다. 1. `누드 열풍`에 대해
2. 연예인의 누드 역사
3. 연극성 성격장애
4. 연극성 성격장애의 원인
1) 정신역동 이론
2) 인지행동 이론
3) Millon의 생물사회적 학습이론
5. 연극성 성격 장애와 연예인 누드 모델
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요인
3. 통제의 상실
4. 조건형성과 관찰학습
5. 신경심리학적 모델
#해리장애를 어떻게 치료할 것인가
1. 해리장애 치료의 개관
2. 정신역동적 심리치료
3. 정보처리적 인본주의 접근
4. 인지행동치료
5. 최면치료
6. 전생치료
#느낀점
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행동을 학습시킬수 있으므로 모델대상의 역할이 중요시됨(교사/전문가/동료/가족/부모/유명인)
-학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이 이루어질수 있음 1. Freud의 심리성적(정신분석학적, 심리역동
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모델대상의 역할이 중요시됨(교사/전문가/동료/가족/부모/유명인)
-학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이 이루어질수 있음 정상유아의 발달이론
1. Freud의 심리성적(정신분석학적, 심리역동적) 발
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인지행동 이론
1) 생각과 사고방식
2) 대표적인 인지행동 이론
(1) 콜비 인지행동 모형
(2) 티캣의 행동치료 접근
(3) 벡의 인지적 개념화
2. 내적 갈등과 투사 : 정신역동 이론
3. 발달 과정을 강조하는 입장
4. 사회문화적 요인
Ⅲ.
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있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ. 행동주의 모델
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모델
제3절 심리사회적 모델
제4절 정신역동적 모델
제5절 위기개입 모델
제6절 과제중심 모델
제7절 행동주의 모델
제8절 클라이언트 중심 모델
제9절 인지 모델
제10절 권한
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