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사회적 기술 모델
Ⅲ. 양극성 장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 통합적 인지행동치료
2. 환자 및 가족 교육
3. 약물치료
4. 증상 모니터하기
5. 우울증삽화의 인지행동치료
6. 조증 삽화와 인지행동치료
7. 심리사회적 접근
8.
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사회, 또는 정치적 수준은 환경적인 작업에 대해서는 강조점이 약하다는 비판이다. 또한 심리사회 모델은 너무 좁게 정신분석적이고, 억압받는 인구와 다른 다양한 목표 집단 욕구와 강점에 불충분하다고 지적된다. 심리사회적 모델을 공부
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사회복지실천이론
(1) 정신분석이론 (Psychoanalytic Theory)
(2) 심리사회적 이론 (Psychosocial Approach)
(3) 인지행동주의 이론
(4) 역량강화이론 (Empowerment Theory)
(5) 과제중심이론 (The Task-Centered Model)
2. 사회복지실천에 있어서 상기 이론의 필요
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심리-사회적 요인 2
3) 정신역동적 요인 2
2. 정서 및 행동장애 아동의 특성 3
1) 지능 및 학업 성취 3
2) 적응행동 3
3) 과잉행동, 산만성, 충동성 3
4) 기타의 행동특성 3
3. 정서 및 행동장애아의 개념 모델과 교육 4
1) 정신분석적 접
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목표 및 원리
5) 구체적 기법
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
(4) 핵심적 내용을 정리한 비교 요약 [표]
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 문제해결 모델
1) 주요개념
2) 사회복지실천에서의 적용
2. 정신역동적 모델
1) 주요개념
2) 사회복지실천에서의 적용
3. 인지·행동주의
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영향과 부모훈련모형. 재활복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체생리 모델의 기본적인 견해 및 원인
2. 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인
3. 신체생리 모델과 심리역동 모델의 비교
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 아동복지, 공공복지 서비스, 학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천
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인지행동모델을 바탕으로 한 프로그램을 기획하고 진행하는 주체가 사회복지사이냐 아니냐에 대한 차이가 있다. K병원의 경우에는 정신과 전문의와 임상심리사가 있지만 인지행동모델에 입각한 프로그램 상당수는 정신보건사회복지사가 진
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사회적 맥락을 강조한다. 즉 이러한 접근에서 사회 환경적 중요성을 강조한다는 점은 정신역동적인 측면과 개인에 초점을 두는 전통적 모델과는 대조적이다. 따라서 위기개입의 생태학적 접근은 욕구와대처자원간의 불균형을 문제로 규정하
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