|
심리상담과 치료의 이론과 실제 시그마프레스 1996 1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
․주요 실천 개념 Ⅱ(Rogers)
4.클라이언트중심모델 실천
1)모델의 목적과 개입원칙
2)개입 과정
3)개입 기법
▶장점
▶적용분야
▶사회복
|
|
|
행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001
-박아청 외, 성격심리학, 교육과학사, 1992
-신성자 외, 「사회복지실천론」, 서울:고헌출판사, 2000
-이부영, 《분석심리학》, 일조각, 1990
-이근후, 최종진, 박영숙 공역,[정신역동적 정신치료],하나의학사,
|
|
|
사회사업 서비스 등에서 적용 가능성이 있다고 보여진다. (김성경, 1992).
Ⅵ. 결론
문제해결모델은 인간이나 사회체계를 효과적으로 변화시키기 위한 목표를 합리적으로 생각할 수 있도록 한다. 이러한 인지적 활동은 연속적인 단계로 행할
|
|
|
모델
1. 내담자 중심 모델의 선구자
2. 내담자 중심 치료의 역사적 발달
3. 현대의 내담자 중심적 입장
1) 내담자 중심 접근법의 특징
2) 발달적 고려
4. 정신 병리의 유형들
5. 치료 시기
6. 부모 역할
7. 개관
8. 결과 연구
1) 개인 아동 심리
|
|
|
역동성이나 현재의 적응에 나쁜 영향을 미치는 초기 생활 경험에 자신의 관심을 기울이도록 하는 것이 도움이 된다. Ⅰ. 위기개입 모델의 등장배경
Ⅱ. 위기개입 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입 모델의
|
|
|
심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 성격이론
I. 심층심리학 : 정신분석이론과 분석심리이론
II. 자아심리이론(심리사회이론, 개인심리이론)
III. 인지이론
IV. 행동주
|
|
|
행동과 사회환경. 고헌출판부.
최순남(2002). 인간행동과 사회환경. 한신대출판부.
최옥채 외(2002). 인간행동과 사회환경. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학적 성격이론
2. 인지 이론
3. 심리 사회 성격 이론
4. 행동주의 이
|
|
|
행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는 것은 무리가 있다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 정옥분 저(2009), 아동발달의 이해, 학지사
2. 김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회환경,
3. 권대훈 저(2006), 교육심리학의 이론과 실
|
|
|
심리학의 기초, 학지사
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 행동수정이론
(4) 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 행
|
|
|
행동주의와는 달리 사회적 학습이론에서 인간행동은 인지특성, 행동, 환경이 서로 상호 작용한 결과라고 보는 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 설명하고 있다.
2) 인간 존재의 합리성
행동주의는 인간의 내면세계인 성격, 심리상태,
|
|
메뉴펼치기
