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사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화 되었다. 우즈와 홀리스는 심리사회적 모델의 이론적 배경으로 생태체계론, 정신역동이론, 역할이론, 의사
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역동을 탐색하는데 별 관심이 없기 때문이다.
● 에릭슨이론의 평가
장 점
사회복지 분야의 기여
정신분석이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여
단 점
개념이 불명확화(발달 단계별
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사회모델의 개입과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
3. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회모델의 개입기법
1) 지지하기
2) 직접적 영향주기
3) 탐색-기술-환기
4) 개인-상황과의 관계에 관한 반영하기
5) 유형-역동성에 대한 반영
6)
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정신분석이론의 주요 개념들이 그 당시의 과학적, 문화적 태도를 반영하고 있지만,
프로이드는 문화가 사회화과정을 통하여 인간의 성격발달에 미치는 영향에는
과소평가하는 경향이 있었다.
3) 사회복지실천에 대한 적용
⇒ 정신분석이
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사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화 되었다. 우즈와 홀리스는 심리사회적 모델의 이론적 배경으로 생태체계론, 정신역동이론, 역할이론, 의사소통이론 등을 제시하였다.
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사회적 효과성 심리적 성숙을 도모하게 된다.
8. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
정신분석이론에 대한 사회사업의 관심은 사회사업실천의 과학적 기반을 찾으려는 사회사업 전문직의 고민에서 비롯되었다고 할 수 있다. 사실 ‘원인
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사회복지사-클라이언트의 의사소통 유형
①지지
②직접적 영향
③탐색, 묘사, 환기
④인간-환경에 대한 성찰
⑤유형 역동성 성찰
⑥발달적 성찰
(6) 환경적 개입
◎직접적 치료와 간접적 치료
4. 한계점
◎ 심리사회이론의
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이론의 특징
2.구순기
3.항문기
4.남근기
5. 잠재기
6. 생식기
제5절. 사회체계에 대한 이해
1. 가족
3. 사회문화체계
제6절. 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적
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본론
1. 심리사회이론의 기본적 가정
2. 심리사회이론의 주요 개념과 원칙
3. 개입 전 및 개입과정에서의 주의사항
4. 개입의 주요기술
5. 심리사회치료의 장점과 단점
III. 결론
1. 심리사회치료의 실천현장에서의 적용방법
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적용하여 많은 도움을 줄 수 있을 것이라 생각한다. 또한 원인론적 사건이나 문제에 의한 심리ㆍ정서적 불균형을 지지하는 위기개입모델이 비록 정신역동이론에 뿌리를 두고 있다 하더라도, 사회복지 실천에 적용하기에 여타 정신분석적 이
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