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장애인의 개념
2.장애인 인권의 중요성
-본론-
1. 장애인 인권침해의 대표적인 유형과 사례
1) 이동권(활동권)의 침해
2) 노동권의 침해
3) 건강,의료권의 침해
4) 교육권의 침해
5) 가족생활문제
6) 주거생활에서의 차별
7) 문
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프로그램이 정신지체아의 직업준비기능에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원
김승국·김은경(1997), 발달장애인 직업교육과정, 서울 : 교육과학사
김영환(1991), 정신지체학교 직업교육의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원, 특수아
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장애인 복지활동과 시설 계획] 학문사, 1997
* 한국농아인협회, 농아인과 사회, 2001
* 한국장애인복지시설협회 (http://www.onestepi.net/)
* 한국재활재단 <편> [한국 장애인 복지 변천사] 양서원, 1997 1. 장애인 복지의 의의
2. 장애인 및 가족
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장애인도 사회로부터 고립되지 않고 진정한 사회의 구성원으로서 적극적으로 참여할 수 있도록 사회통합을 철저히 지향하는 철학과 이념을 지닌 고용정책이나 프로그램을 수립해야 하며, 장애인들의 욕구를 정확히 파악하여 충분히 충족될
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정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
박승희(1999), 통합교육의 빛과 통합교육의 그림자, 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
최은옥(2000), 총체적 언어학습 프로그램이
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장애인과 비장애인 모두의 공통적인 요구를 충족시키는 방향으로 시설을 재정비하여야 한다.
장애인 편의시설이라 함은 장애인들이 신체적, 정신적 결함에 의해 여러 가지 시설을 이용하는 데 많은 어려움이 따르기 때문에 장애인들의 사회
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장애인을 대상으로 한 장애인연금제도의 도입이 필요하다.
3) 장애인 고용촉진 강화
장애정도 및 유형별 개별화된 직업재활프로그램 체계를 구축하여 장애인이 자신의 신체적정신적 여건에 맞고 개성과 기호에 맞는 직업을 선택할 수 있도록
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프로그램이 복지부, 공단과의 긴밀한 협조와 전문적 지원이 가 溝돈?함으로, 사업의 중복이나 예산의 낭비를 줄이고, 소비자인 장애인의 정책접근이 보다 용이해질 수 있도록 해야 한다.
?. 연계고용제도 폐지
장애우를 고용해야 할 의무가
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장애인에게 대해서도 장애수당을 인상할 필요가 있다.
그리고, 18세 이상의 중증장애인에 대해서는 장애인을 보호하기 위해 경제활동을 할 수 없는 가족원에 대해 간병수당을 지급해야 할 것이다.
ⓓ 경제적 부담 경감 시책
의료비교육비의
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장애인에 대한 정의
B. 차별 실태
C. 장애차별의 원인
D. 사 례
II. 본 론
A. 교육 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 정규교육
2. 사회교육
3. 해결책
B. 고용 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 의무고용제도
2. 장애인 고용 장려금 제도
3. 문제점
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