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건강에 대한 본인의 주장
3. 정신적, 도덕적 건강성에 대한 본인의 주장
4. 원만한 인간관계에 대한 본인의 주장
5. 사려 깊은 마음과 민감성 있는 반응에 대한 본인의 주장
6. 자신감과 효능감에 대한 본인의 주장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3) 정신적, 도덕적 건강성 측면에서 바람직한 교사상
4) 원만한 인간관계 측면에서 바람직한 교사상
5) 사려 깊은 마음과 민감성 있는 반응에서 바람직한 교사상
6) 자신감과 효능감 측면에서 바람직한 교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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도덕적 건강성을 택하여 논하여 보았다. 많은 시간을 대면하면서 함께 보내는 보육교사와 영유아들의 관계에서는 보육교사가 애정을 갖고 내 아이같이 돌보아주는 것이 제일 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고정곤, 보육과정 (영유아
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정신적으로 건강하게 생활할 수 있는 기반이 된다.
가정의 건강성을 평가하기 위해서는 다양한 요소를 종합적으로 고려해야 한다. 소통과 정서적 지지, 경제적 안정성, 사회적 지지망과의 연계, 자녀 교육 및 사회화, 안전한 환경 조성 등은
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건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 - 조손가족
1) 조손가족의 개념
2) 조손가족의
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