|
교육과정의 교과 내용을 학습하기 위한 장애보상 교육
평 가
.미 제 시
.상세히 제시
교
과
내
용
공 예
.지체장애:도자기, 금속 공예
.청각장애:도자기, 목공예
.정신지체 : 미제시
.도자기
.목공예
.금속 공예
.섬유공예
.실생활과 미래 생활에
|
|
|
교육을 위해 꾸준한 노력이 필요하다.
그리고 법률적으로 인종 차별을 범죄로 규정해 금지, 처벌하는 제도를 만들어나가야 한다.
다문화가족의 사회경제적 자립 역량을 강화시키기 위해 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’
|
|
|
생활시설 생활인 인권상황 실태조사 : 양성화 된 조건부신고 복지시설을 중심으로
- 보건복지부 「2005년 장애인실태조사」「사회복지사업법 일부개정법률안」「2007 장애인 활동보조지원사업 안내」, 1. 장애의 개념과 유형 그리고 장애
|
|
|
정신요양협회
- http://www.kfamh.or.kr 한국정신보건가족협회
- http://asanrehab.or.kr 아산시장애인복지관
- http://www.akw.or.kr 사회복지법인 애광원 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 시설복지와 재가복지 개념과 필요성 ................... 1
1. 장애인
|
|
|
교육복지 실현을 위한 지역 기반 체계 구축
② 학생의 위기 조기 발견과 선제적 대응 시스템 운영
③ 지역사회 연계를 통한 협력 중심 모델 실현
④ 복합적 지원이 가능한 영역별 맞춤형 프로그램 운영
⑤ 선도학교 운영 사례: 성남○○초
|
|
|
교육을 접목시킬 수 있는 방법도 생각해볼수 있는 중요한 계기가 되었다.
그리고 특수교육, 특수체육에 대한 자료를 수집하면서 사회복지프로그램에 대해서 다시 한번 공부할 수 있는 계기가 되었고 좀 더 많은 프로그램의 계발을 절실하게
|
|
|
교육차별 ……………………………………………… p.6
(2) 고용 및 사회경제적 활동의 차별 ……………………………………………… p.6
(3) 결혼 및 임신, 출산, 육아의 차별 …………………………………………… p.9
(4) 성범
|
|
|
구조
1) 사회보험 관련 법률
(1) 고용보험의 기능
(2) 산업재해보험의 역할
(3) 건강보험의 중요성
(4) 국민연금 시스템
(5) 노인장기요양보험의 필요성
2) 공공부조 법률
(1) 기초생활보장 제도
(2) 기초연금의 도입
(3) 의료급
|
|
|
교육 프로그램 개발
② 미혼모 보호시설의 정비와 전문 인력의 확보
③ 상담서비스의 활성화
④ 자활대책의 강화
⑤ 미혼모를 위한 중간의 집 이나 위탁가정 운영의 활성화
3) 행정적ㆍ 재정적 지원의 확대
① 국가 재정지원의 적정화
②
|
|
|
구조적 고찰, 법무자료 제122집
교육부/1995, 일본의 장애인복지행정, 장애인고용, 한국장애인고용촉진공단
박옥희·권중돈/1994, 장애인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
변용찬 등/2001, 2000년도 장애인 실태조사, 한국보건사회연구
|
|
메뉴펼치기
