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정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
10. 정신지체아의 기억특징
11. 정신지체아의 이류학습 특징과 지도상의 함의
1) 정신지체아의 이류학습 특징
2) 지도상의 함의
Ⅶ. 정신지체아의 생활지도
Ⅷ. 정신지체아의 생활지도와 식사지
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기술
2. 언어
3. 사회적?정서적 특성
4. 사회적 상호작용
Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 발생원인
1. 생물학적 요인
1) 감염과 중독
2) 대사 장애와 영양결핍
3) 원인불명의 출생 전 영향
4) 염색체 이상
2. 심리사회적 요인
참고문헌
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지도 연수자료 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 분류
Ⅲ. 정신지체의 정도
Ⅳ. 정신지체아의 정의
Ⅴ. 정신지체아의 특징
1. 인지의 발달
2. 학습상의 특징
Ⅵ. 정신지체아의 발생원인
1. 유전적 원인
1) 다운증후군
2) 페닐케톤뇨증
2.
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정신박약아 심리\", 서울 : 형설출판사
이태영, 김정권(1982), \"정신박약아 교육\", 서울: 형설출판사
이태영(1985), \"특수교육원리\", 대구대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 특성
Ⅲ. 정신지체의 발생 원인
Ⅳ. 정신지체아의 사회적
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정신장애 (약 15∼20%)
3. 지적장애의 유형
4. 지적장애의 언어적 특성
5. 지적장애의 일반적인 언어지도방법
1) 신체 표현 중심의 언어지도
2) 환경중심의 언어지도
3) 미술활동을 통한 언어지도
4) 역할놀이를 통한 언어지도
6. 지적장
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심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4. 심리적 측면
Ⅳ. 결론
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특성................................................................12
1. 유도..........................................................................................................................12
1) 유도의 특성.............................................................................
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지도자 육성회, “상담을 통해 본 아동학대”, 1982.
최문상, “아동학대의 요인에 관한 연구”, 광운대 정보복지대학원석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대에 관한 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
Ⅲ.
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발생원인에 관한 이론
제3장 아동학대 유형 및 사례
제1절 아동학대의 유형
제2절 아동학대의 사례
제4장 아동학대의 문제점
제1절 아동보호체계 미비
제2절 아동보호시설의 부족
제5장 아동학대 예방정책 개선방안
제1절 아동 및
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심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의
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지도하고 글로벌 영업 전략 수립에 참여하며 조직 발전에 이바지할 계획입니다. 지속적인 자기계발로 변화하는 시장 환경에 유연하게 대응하며 장기적으로 회사의 핵심 인재로 성장하고 싶습니다. 1. 당사에 지원하는 동기와 지원한 직무
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생활지도원으로서 앞으로 어떤 전문성을 키우고 싶나요?
최신 장애인 복지 정책과 지원 기술을 꾸준히 학습하고, 심리 상담 및 응급처치 능력 등 실무 역량을 강화하고자 합니다. 또한, 다양한 장애 유형에 대한 이해를 넓혀 맞춤형 서비스를
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생활지도교사로서 본인의 장기적인 목표는 무엇인가요?
생활지도교사로서 학생들의 전인적 성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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지도하고 협력하는 리더십도 발휘하고 싶습니다. 변화하는 의료 환경에 능동적으로 대응하며 국민이 신뢰하는 공직자가 되겠습니다. 1. 지원동기 및 포부
2. 성장과정 및 학교생활
3. 성격의 장단점
4. 인생관
5. 공직관
6. 주요경력 및
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