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편성과 교육과정의 구성, 전문가의 양성, 부모의 교육과 가정의 따뜻한 사랑, 사회적 계몽 및 보호 등이 선행조건으로 따라야 할 것이다. 1. 정의
2. 발생원인
3. 증상
4. 판별기준
5. 치료 과정
6. 예방법과 향후대책
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치료를 해야 한다.또한 영역별 특성에 따른 적합한 지도방법을 통하여 통합적인 접근을 통해 치료가 이루어져야 한다.(서울대학병원 홈페이지 참조) 1.정신지체아동의 정의와 분류
2.정신지체아동의 출현율
3.정신지체의 원인
4.정신지
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정신지체, 중등도 정신지체, 중도 정신지체, 최중도 정신지체
- 교육적 분류: 교육가능 정신지체, 훈련가능 정신지체, 보호대상 정신지체 정의,출현율과 원인
특성과 판별
교육 과정
치료․재활
정신지체와 음악치료
음악적 강화
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정신지체(정신지체장애)의 예방방법
1. 1차 예방
원인이 나타나기 이전에 치료하는 것.
2. 2차 예방
원인이 발견되는 즉시 조기 중재교육과 의학적 치료.
3. 3차 예방
현재의 장애가 악화되지 않도록 특수교육, 물리치료 등 실시.
Ⅶ. 정신지체(정
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원인으로 작용할 수 있다.
IV. 정신지체의 치료
근본적으로 지능은 향상되지는 않는다. 하지만 조기발견 및 치료 등이 발생을 예방할 수 있다. 예로 페널케톤뇨증(PKU)이나 갑상선 기능저하증 같은 대사장애는 조기의 음식조절과 호르몬 추가
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