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문제점
1) 가출의 문제점
2) 약물남용의 문제점
5. 가출 및 약물남용에 대한 예방 및 대안
1) 가출에 대한 예방 및 대안
2) 약물남용에 대한 예방 및 대안
6. 가출 및 약물남용에 대한 프로그램
Ⅲ. 결론 및 제언
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정신질환을 갖고 있는 사람이기 때문에 혹시나 나의 말에 상처를 입지 않을까 하는 우려 때문에 다가가기가 조금은 어려웠다. 하지만 대상자와의 면담을 통해서 오히려 내가 더 많은 것을 얻었다.
세상이 괄시하는 정신질환자들을 만나면서
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프로그램 구성 Ⅰ. 사업목적******************************************1.
Ⅱ. 사업목표******************************************1.
Ⅲ. 사업의중요성**************************************2.
Ⅳ. 서비스 대상자*************************************2.
Ⅴ. 대상집단의 문제정
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집단상담 프로그램을 개발청소년기는 정서적 격동기로 다양한 정신장애를 일으킬 가능성이 높음 → 정신건강과 건전한 정서적 발달
을 지원하기 위하여, 개별상담과 스트레스 예방 및 관리방법, 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을
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정신연령이 낮은 사람이나 정신지체자 등에도 효과.
- 행동치료의 다양한 접근법
① 상벌의 보상과 자극 방법
② 체계적 둔화감 방법
③ 유출
④ 주장훈련과 사회적 기술훈련
⑤ 인지의 제구조화
4) 집단치료
- 비슷한 병 증세를 가진 8－10명
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정신질환자 및 보호자
- 학령기 및 청소년기의 발달장애아 및 보호자
- 교사 및 교육관련 인력
③ 사업내용
- 도담상담실 운영 : 개인상담 및 심리검사, 집단상담, 소식지 발간, 사이버 상담실 운영
- 부모 및 교사 교육
- 예방 및 홍보 : 아동
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예방활동의 적극적 실시
(1) 단계별 약물예방활동의 강화
(2) 학교차원의 교육
(3) 사회생활기술의 교육
(4) 교정시설 내 전문 약물예방 프로그램
5. 다양한 지역사회 협력체계 구축
6. 유해환경 정비
7. 약물상담전문가 양성
* 참고문헌
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정신건강상담
연 구 및 실 습 지 도
정신보건사회복지학술 대회/참여사회복귀시설 연합회 연계활동/정신장애인 관련 조사 연구/사회복지 관련 학과 실습생 지도
4. 프로그램 종류와 내용
* 구체적 프로그램 사업의 예 (다음장)
사 업 명
정신
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상담을 실시해 가족구성원간의 의사소통이 원활히 되게 하여 가족내 분열 방지 및 대상자에 대한 가족의 지지력 강화.
3)가해자 학생과 학부모들에 대한 개입
① 집단프로그램을 통해(역할극등을 통해) 자신들의 행위에 대한 인식을 바르게
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외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문헌 & 자료
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