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[참고 자료]
이경순, 정신간호학, 현문사, 2007
이광자, 정신간호총론, 수문사, 2011
고성희, 정신간호 이론의 이해와 적용, 메디컬코리아, 2010
신순옥, 정신간호학 실습지침서, 현문사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생물학
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통한 당일의 건강상태의 변화 확인
14
위기상황 관리
실습 시 대처요령 및 위기사례 교육받음
15
개인 및 가족 상담
개인면담.
16
특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
17
간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
18
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정신건강간호학 / 현문사
- 원종순 외, 간호과정과 비판적 사고 / 현문사
- 인천재능대학교 간호학과, 임상 실습부록 / 인천재능대학교 간호학과 2016
- 인천재능대학교 간호학과, 정신간호학 임상 실습지침서 / 인천재능대학교 간호학과 2018
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통한 당일의 건강상태의 변화 확인
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위기상황 관리
실습 시 대처요령 및 위기사례 교육받음
15
개인 및 가족 상담
16
특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
17
간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
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환자 및 보
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통한 학교사회사업 활성화 방안
1) 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토링(mentoring) 프로그램
(3) 학습지도(tutoring) 프로그램
(4) 봉사학습(service learning)
(5) 조정, 관리하는 업
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