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프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8
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프로그램
7) 상담 제공 및 관계 기관 연결
참고문헌
이정애, 정희숙: 청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구. 최신의학 38: 105-122, 1995
정성훈: 청소년의 흡입제 남용; 부탄 흡입으로 사망한 1례. 생물치료정신의학 2:38-50, 1996
진혜경,
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증진기능
- 정신간호 봉사단 구성 및 활동
- 정신건강 정보제공 및 정신장애 편견해소를 위한 활동
(2) 조직강화 기능
- 비젼 및 장기발전 계획 수립
- 회원수를 늘리고 회관을 구입하여 간호 네트워크 구축
(3) 전문 기능
- 교육 프로그램 개발
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활동과 휴식의 균형
⑥ 고독과 사회적 상호작용 간 균형
⑦ 인간의 삶, 기능, 안녕에 위해한 것의 예방
⑧ 사회집단 내 인간의 기능과 개발 증진
5) 오렘의 보편적 자기간호필수요소를 적용하여 사정한 내용에 따른 간호계획
6) 이론적용에
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집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문·지도·계획가로서 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 기하여야 한다.
Ⅲ. 정신보건사회사업의 발달
1. 미국
미국의 Doro
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