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수행할 것을 요구하고 있는 것이다.
앞으로 우리 나라의 공직윤리는 청렴결백강직지조 등으로 표현되는 선비정신청백리 정신에 기반을 두어야 하겠다. 가. 리더와 리더쉽의 종류
나. 특성이론
다. 리더쉽사례-가장이상적인관료 정약용
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리더의자질 에 대한 인물을 선택해서 과제를 내주실때, 딱 아돌프 히틀러가 생각이 났다.
강력한 리더라고 생각은 한다. 하지만, 리더만 있다고 해서 행동을 할수 없는 것이며,
그를 따르는 사람들이 있어야 하며, 강력한 믿음을 주고 받고 해
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리더들은 지속적인 피드백을 성과에 영향을 줄 수 있는 소중한 도구로 활용한다. 그것은 개인적이며 직업적인 성장의 핵심이다. 리더는 무엇을 전달하든지 조심해야 한다. 부하직원들은 리더의 단순한 몸짓이나 어조, 말의 빠르기에도 예민
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정약용은 민중들을 국가의 권위와 법으로 억누르는 게 아니라, 생존권을 요구하는 민중들의 항의를 귀담아듣는 애민 관리였다
3. 결론
지금까지 정약용의 저서 목민심서 내용 중 리더가 지켜야 할 몇 가지 지침을 소개했다. 많은 이들이 리더
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리더로서의 나의 부단한 노력이 요구된다고 할 수 있다. 지역리더로서 농촌지역발전을 위한 나의 역할과 리더의 자질에 대해
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 지역리더의 유형
1) 지배하는 리더와 섬기는 리더(servant leader)
2) 구형 리더와
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리더로서의 역량과 자질을 가진 사람인 것이다. 그러나 이것보다 더욱 부각되는 리더십은 따뜻한 감성ㅇㄹ 가진 조화를 추구하는 그것이다. 채만식의 작품속에서 보여지는 비극적인 조소로서의 풍자와 해학에는 분명히 문제해결의 실마리,
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리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2. 감성 리더십과 카리스마 리더십 29
3. 강호동의 솔선수범 리더십과 유재석의 상호융과화 리더십 31
제 3절 리더가 갖추어야 할 기본 자질(덕목) 33
제 4장 결론
제1
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정약용, 『목민심서』, 1818, 48권 16책
한형조, 『한국의 고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『춘향전』, 현임사, 2000
이석내, 『춘향전』(경판<춘향전> 완판<열녀춘향수절가>
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리더십의 유형 ........................................................................................12
1) 리더의 성향을 기준으로 하는 분류 .........................................................12
2) 정치 형태에 의한 분류 ......................................................
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자질.......................................................................................................10
Ⅲ. 경호무도의 유형별 특성................................................................12
1. 유도....................................................................................
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리더 형 질문
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4가지 정도 “예”이면 리더자질이 있다.
범위를 확장하는가?
다른 사람에게 영향을 미치는가?
미래를 창출하기 위해 일하고 있는가?
어떤 대가를 치러서라도 업무를 수행할
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리더 형 질문
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（4가지 정도 “예”이면 리더자질이 있다.）
（범위를 확장하는가?）
（다른 사람에게 영향을 미치는가?）
（미래를 창출하기 위해 일하고 있는가?）
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`심리적 맹점을 찔러라
`때와 분위기를 정확히 읽어라 (“세”를 읽어라)
`어떠한 경우에도 “주도권”을 잡아라
`유언비어를 퍼뜨려라
`보급로를 끊어 상대를 괴롭혀라
`도발하는 뒤쪽에는 음모가 있다
-2-
[리더의 자질]
`자신을 낮춰 여러사
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리더 역할을 완벽히 수행할 준비를 하겠습니다.
5. 면접 준비 전략
ROTC 면접 준비는 자기 자신에 대한 철저한 이해와 군인의 자질을 보여줄 수 있는 준비가 필요합니다. 저는 면접을 통해 자신의 목표와 동기를 명확하게 전달하고, 리더로서의
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리더십 캠프에 참여 했습니다. 학급의 리더들에게 리더로서의 자질을 갖추게 하자는 취지에서 마련된 이 프로그램은 제게 리더란 무엇인가 뿐만 아니라 인내력, 협동심 등 기초소양을 고양해주었습니다. 선생님들께서 리더십에 대해 많은 것
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