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및 협력해 나갈 수 있는 기반이 마련되어야 한다.
참고문헌
김안국 - 교육훈련의 경제적 성과: 임금근로자를 중심으로, 노동경제논집, 25(1), 131-160, 2002
이태희 - 직업교육훈련과 산업인력 정책방향, 한국노동연구원, 1996
정원오 - 저소득계층에
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(체육교육평가)의 개선방안
1. 실기평가 반영 비율 개선 방안
2. 기본 점수 개선 방안
3. 실기 평가 내용 및 방법 개선 방안
4. 평가 결과 처리 방식 개선 방안에 대하여
5. 평가 개선을 위한 지원 방안에 대하여
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수학습의 회상 자극하기
4) 사태 4 : 자극 제시하기
5) 사태 5 : 학습 안내 제시하기
6) 사태 6 : 수행 유도하기
7) 사태 7 : 피드백 제공하기
8) 사태 8 : 수행 평가하기
9) 사태 9 : 파지와 학습의 전이 증진하기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ
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및 주도적 입장을 취하게 된다.
참고문헌
부산교육대학교부속초등학교(1998), 자기주도적 학습방법의 실제
인천광역시교육과학연구원(1997), 열린교육에 의한 자기주도적 학습의 이론과 실제
이재경(1997), 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습
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개념
2. 아동의 권리
3. 아동문제의 특성
Ⅲ. 아동문제의 동향
1. 외국의 동향
2. 우리나라의 동향
Ⅳ. 아동문제의 원인 및 문제점
1. 아동문제의 원인
2. 아동문제의 문제점
Ⅴ. 아동문제의 해결방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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법정(편), 1988/1997, 신역 화엄경, 동국대학교 부설 동국역경원.
대한불교조계종역경위원회(편), 1968, 한글대장경 43, 동국대학교 부설 동국역경원.
김 석, 1994, 화엄경의 교육관 연구, 동국대학교 불교대학원 불교학전공 석사학위논문
김영태, 19
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법정(편), 1988/1997, 신역 화엄경, 동국대학교 부설 동국역경원.
대한불교조계종역경위원회(편), 1968, 한글대장경 43, 동국대학교 부설 동국역경원.
김 석, 1994, 화엄경의 교육관 연구, 동국대학교 불교대학원 불교학전공 석사학위논문
김영태, 19
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법적근거
Ⅴ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 수립
1. 개별화교육운영위원회의 구성
2. 현재의 성취수준 평가
3. 교육목표의 설정
1) 장기목표의 설정
2) 단기목표의 설정
4. 개별화교육의 실시
5. 개별화교육의 평가
6. 개별
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연구를 할 필요성을 느끼고, 더 연구 해야겠다는 다짐을 하면서 이번 연구를 마무리 하고자 한다.
2.참고문헌
김종연, [태권도와 사회체육], 서울:크라운, 1992.
조영민 외, [태권도의 과학적 분석과 지도], 서울:대경북스,, 2005,
이경명, [태권도],
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법 그 밖에 위원회의 운영에 관하여 필요한 사항은 소속 장관이 정한다.
⑻ 근무성적평정의 예외
① 공무원이 근무성적평정대상 기간 중 휴직·직위해제 그 밖의 사유로 인하여 실제 근무기간이 1월 미만인 경우에는 근무성적을 평정하지 아
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