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품새에 담겨있는지를 고찰해 보는 시간이었다. 그리고 마지막으로는 이렇게 우리나라를 대표하는 태권도의 띄어난 품새를 어떻게 하면 효율적이고, 효과적으로 수행할 수 있는지의 방법을 알아보고, 수련의 과정 중 유의해야 할 점들을 추가
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□ 태권도 품새의 이해, 김우규
□ 태권도 품새론, 이경명
□ 태권도 품새론, 한동성
□ 태권도 품새학, 이경명 1. 품새란?
2. 품새의 구성
3. 품새 선의 종류 및 구성
4. 품새 수련 상 유의점
5. 품새의 원리 (5대 원리)
6. 기술의 종류
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2) 태권도의 국제무대 진출
Ⅲ. 동양무예와 태권도 철학
1. 동양무예의 역사
2. 태권도가 주는 신체적 이득
3. 도덕적 수련으로서의 태권도
4. 태권도의 심미적 관점
5. 태권도가 주는 심리적 이득
6. 정신적 연결
Ⅳ. 결
* 참고문헌
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바른 인성 수양
8) 획일화된 수련 과정 탈피
9) 목표를 둔, 인성교육 실시
10) 학교교육과정을 기반으로 한 인성교육 실시
11) 조직과 시스템을 적극 활용하는 인성교육
12) 태권도 정신에 대한 올바른 이해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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법론. 서울:이화여자대학교출판부.
안근아(2002). 태권도 태극품새 재작을 위한 근본원리 탐색, 미간행 석사학위 논문.
한국체육대학교 대학원.
안양옥(2006)체육연구를 위한 질적 연구 방법론. 미간행 서적.
안용규(2000). 태권도 역사정신철학
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