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정교육과정을 이수하고 학위를 받는 등 실질적으로는 기존 교육과 동일한 체제를 의미한다.’고 정의내려지고 있다. 이에 속하는 범주로는 방송, 통신교육, 인터넷을 활용한 교육, 학점은행제, 졸업학력 인증을 위한 시험제, 독학에 의한 학
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인터넷상의 공유와 저작권
Ⅸ. MP3와 저작권
Ⅹ. 냅스터 vs 소리바다
?. 서비스제공자의 저작권 침해 책임 공방의 쟁점과 논거의 타당성
?. 소리바다 문제의 중요 쟁점
ⅩⅢ. 소리바다 문제 해결 방법
ⅩⅣ. 음반사의 온라인음악 전
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정드르 저 / 우리아이 첫 미술 수업, 청어람미디어, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 목적
Ⅲ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 학습형태
1. 전체 학습
2. 모둠별 학습
3. 개별 학습
4. 협동 학습
Ⅳ. 미술과(미술수업, 미
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정 주제에 대한 탐구 보고서, 비교적 장기간을 요하는 프로젝트 등의 과제가 주어진다. 보고서의 내용 평가를 통해 아동의 학습 기능과 관점, 가치 등을 평가할 수 있다. 보고서가 소집단의 공동작업에 의해 이루어질 경우에는 아동들의 협동
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학습
2) 학습 과제에 따른 학습
Ⅳ. 팀티칭(협력교수)의 필요성
Ⅴ. 팀티칭(협력교수)의 학습전개과정
Ⅵ. 팀티칭(협력교수)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 팀티칭(협력교수)의 평가
Ⅷ. 팀티칭(협력교수)의 지도방법
1. 도달도에 따
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학습·실무·경력 개발에 주는 의미
2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등을 작성하시오
1) 기관 개요 및 비전
① 기관명(가칭)
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칼럼
인터넷 뉴스 : 미스코리아에 대한 기사
http://news.empas.com/show.tsp/20040509n04154/
인터넷 뉴스 : 서병기의 이슈 문화비평 “문희준에 던지는 돌팔매”
http://news.empas.com/show.tsp/20041015n03916/?s=1057&e=1235 1. 안티 문화에 대한 토론
2. 참고문헌
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학습의 역할
1. 교사의 역할
1) 자료 준비
2) 탐구의 반려자 역할
3) 학생 질문의 방향 전환
4) 탐구의 새 방향 제시
5) 보상을 주는 역할
6) 가치 토론에서의 중립 유지
2. 학생의 역할
Ⅵ. 사회과(교육) 탐구학습의 모형
1. 안내
2. 정의
3.
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학습에 대한 책무성과 주인 의식 및 자율성을 강화
2. 유의미한 맥락 속에서의 학습
3. 고등 수준의 지식 구성에 역동적으로 참여
4. 협동학습을 통해 사회적 상호작용 촉진
5. 비위협적이고 안전한 학습환경 제공
6. 학습내용과 학습의 과정
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정 주제나 개인에 대해 가해지는 악성댓글이 가장 심각한 문제라고 지적한 바 있다. 이러한 문제는 궁극적으로 인터넷 토론 문화의 황폐화를 의미한다. 1) 인터넷 리플의 긍정적인 측면에서 사회적 필요성과 부정적인 측면에서 해악적인
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