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교육 - 최근에 읽은 동화책으로 문학적 적용을 해보았음 6. 교사의 실천 방안 현대사회와 시민윤리 반편견교육 제 출 일 : 2006. 6. 8 학 과 : 초등 교육과 학 번 : 20051033 학 년 : 2 학년 성 명 : 김 민 지 담당 교수 : 김 국 현 교수님 1. 편견의 정
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  • 등록일 2006.10.22
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유아를 대상으로 하는 컴퓨터 활동에 대한 입장을 정리하면, 컴퓨터가 유아의 발달 특징에 맞지 않고 사회적 고립을 초래하기 때문에 컴퓨터를 유아교육에 도입하는 것에 반대에 대해 실증적인 연구에 의한 컴퓨터 활동의 효과가 입증되고
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  • 등록일 2011.08.31
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귀납적 설득의 방안 Ⅴ. 인형극 활동을 통한 공감적 정서 발달 프로그램 1. 인형극의 기능 2. 프로그램의 실제 가. 상설 무대의 설치 나. 운영 방법 3. 프로그램 운영상의 유의점 4. 기대효과 및 개선점 Ⅵ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 등록일 2007.02.15
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정훈, 이동주 저, 교육공학, 한국방송통신대학교, 2011. 김현진, 유지은, 김현영, 국내 교육공학 질적 연구 동향 분석, 한국교육공학회, 2018. 이영자, 박미라 외 1명 저, 유아를 위한 교육방법 및 교육공학, 교문사, 2019. 백영균, 한승록 외 2명 저,
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  • 등록일 2019.04.14
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정보 사회에 맞는 법규, 제도마련, 정보마인드 확산, 정보 보호, 정보윤리의 정착 - 정보화사업의 기획과 조정 등이다. 다시 말하면, 정부 스스로 정보화추세에 뒤지지 않기 위해서는 대국민서비스의 향상과 정부 자체의 효율적, 효과적 운영
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  • 등록일 2008.07.16
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논문 240건

서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ 소아비만 1. 비만의 정의 2. 소아비만의 문제점 3. 비만의 원인 Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.12.08
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교육체조를 통합한 유아동작교육활동 적용   1. 전개방법   2. 활동 계획안   3. 교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계
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  • 발행일 2014.01.14
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교육, 학부모에게 활동 전개 과정을 저널로 알리거나 부모 교육을 통해 프로젝트 활동에 대한 이해를 돕는 등 교육 현장에서의 노력은 다양한 차원에서 이루어져 왔다. 프로젝트 접근법 교육과정을 유아에게 의미 있는 교육과정으로 실천하
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  • 발행일 2016.10.18
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윤리교육을 받은 경험이 있습니까? ① 예 ② 아니요 16-2. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법은 주로 어디에서 받았습니까? ① 특별활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간 ④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관
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  • 발행일 2007.08.06
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교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004. 임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론을 중심으로 」, 목원대학교 석사논문, 1992. 임현철, 「콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구」,
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  • 발행일 2009.01.22
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취업자료 475건

정 노동으로 정서적인 에너지가 소진되어서, 학부모와의 갈등으로 힘들어서, 어린이집의 부족한 지원 등 다양한 이유가 있을 수 있습니다. 육아종합지원센터의 보육전문요원(어린이집/가정양육)으로 지원할 수도 있고 운영요원 혹은 대체
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  • 등록일 2024.11.05
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  • 직종구분 기타
정할것인가. 그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가? - 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질? 성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학 - 법학,유교철학,산업공학,
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  • 등록일 2004.07.30
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  • 직종구분 기타
유아의 잠재력 극대화에 기여하고자 합니다. 이를 통해 교사로서의 전문성과 함께, 교육 현장의 다양성과 복잡성을 포용할 수 있는 리더십도 키워 나갈 것입니다. 둘째, 장기적으로는 교육 정책 및 행정 분야에서 활동하여 유아교육 전반의
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
유아교육 정책과 교육 프로그램의 과학적 근거 마련에 기여할 것입니다. 넷째, 교육 현장과 학계, 지역사회를 연결하는 다리 역할을 수행하겠습니다. 교육 봉사 활동과 부모 교육, 지역사회 연계 프로그램을 통해 유아교육의 사회적 가치를
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  • 직종구분 기타
교육 불평등 문제 해결에 기여하는 정책 연구와 현장 지원 활동을 활발히 전개하겠습니다. 넷째, 연구자로서 유아교육 관련 심층 연구와 실천 방안 개발에 힘쓰겠습니다. 졸업 후 대학 및 연구기관에서 유아 발달, 교육 효과성, 부모교육, 다
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