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사이버강의(온라인강의, 인터넷강의, 가상강의)의 발전 방안
첫째, 지금까지 가상수업에 그런 대로 적응해 가는 다수 수강생의 그늘에 가려 소수의 부적응자들이 겪는 당혹스러움과 고통은 거의 인식되지 않고 있는 실정이었다. 그러나 소수
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사이버공간의 개념과 속성
2-1 사이버공간
2-2 사이버공간의 속성
3. 사이버교육과 교육공학
3-1 사이버교육의 개념
3-2 성공적인 사이버교육을 위한 지침
3-3 사이버 교육의 유형
4. 가상대학과 교육공학
4-1 가상대학의 유형
4-2 가상대
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운영·학사운영측면의 개선방안
(4) 행정지원측면의 개선방안
1) 원격 교육에 대한 긍정적이고 조직적인 인식의 확산이 필요
2) 가상 교육에 필요한 전문 인력의 양성 및 확보
(5) 법·제도적 측면의 개선방안
Ⅲ. 결론
참고
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가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 발전 방안
첫째, 지금까지 가상수업에 그런 대로 적응해 가는 다수 수강생의 그늘에 가려 소수의 부적응자들이 겪는 당혹스러움과 고통은 거의 인식되지 않고 있는 실정이었다. 그러나 소수
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강의 시스템
기존의 단순한 형태인 시청각 장비 위주의 멀티미디어 시스템을 발전시킨 형태로서 교수가 한 수업시 행하여지는 동영상, 강의내용, 음성, 판서 등을 별도의 작업없이 전부 저장시켜 인터넷 또는 인트라넷을 통하여 서비스 할 수
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