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정의
Ⅲ. 지식경영
1.지식경영의 등장배경
2. 지식경영의 정의
3. 지식경영의 필요성
4. 지식경영의 요소
5. 지식경영 프로세스
Ⅳ. 지식경영과 정보통신기술
1. 인터넷과 인트라넷 그리고 엑스트라넷
Ⅴ.기업의 지식경영
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정보통신 매체를 십분 활용할 필요가 있다. 그 구체적 프로그램에 해당하는 것으로는, 가령 TV나 라디오, 신문 등에 투고(投稿)를 하거나, 시민토론의 장을 마련하여 방송을 통해 공개적으로 문제화시키는 방법, 인터넷을 이용한 홍보활동 및
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필요성 및 목적 1
2.연구 내용 2
3.연구의 제한점 2
Ⅱ.연구방법 및 절차 2
1.연구 대상 2
2.연구 방법 및 절차 3
Ⅲ.교과서 비교 분석 결과 4
1. 분석기준 (1)에 따른 결과 4
2. 분석기준 (2)에 따른 결과 8
Ⅳ. 결론 9
참고문헌 11
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사업
5. 운영 중점
❀이우학교
-교육 이념
-교육 성격
-도시형 대안학교
작은 학교
학생 선발
교육 과정의 기초
학생 중심의 열린 교육
새로운 교육 과정 운영 방안 예시
자기 주도적 탐구 중심 수업 방식
-보통 교과 활동
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필요성
2. ICT 활용수업 유형
(1) 정보탐색하기
(2) 정보 분석하기
(3) 정보안내하기
(4) 웹토론하기
(5) 협력연구하기
(6) 전문가와 교류하기
(7) 웹 펜팔하기
(8) 정보 만들기
3. 전통적인 학습지도안과 ITC 활용 학습지도
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정보화와 사회변동에 따른 교육 환경의 변화 가능성
1.2 기존 이론에 대한 고찰
1.3 용어 및 개념의 정의와 연구 범위의 설정
1.4 연구의 전개 방식
2.1 사회화와 교육의 필요성 대두
2.2 사회변동과 교육의 패러다임 변화
2.3 사회적 변화와
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정리‥‥‥‥‥‥‥‥30
(2) 실천위주의 인성 교육 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
① 도덕 시간의 활용 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
② 실천적 인성교육의 구체적 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31
Ⅴ
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정으로 변질될 가능성이 높
7. 파워포인트 자료 1. 교육과정의 정의
1) 교육과정 의미
2) 교육과정의 어원
3) 교육과정의 정의
2. 교육과정의 변천사
1) 교수요목기 (1945 - 1954)
2) 제 1차 교육과정 (1954 - 1963)
3) 제 2차 교육과정 (1963 -
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정의
2) 에이전트 특성
3) 에이전트 연구방향
3. 에이전트 구조
1) 에이전트 구성요소와 유형
2) 멀티 에이전트 시스템
4. 에이전트 언어
5. 에이전트 응용
1) 인터넷 정보검색
2) 온라인 전자상거래
3) 사용자 인터페이스
4)
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학습 방법
3) 교수 설계 및 개선 방안
8. 교육 평가 및 측정
1) 인간 행동의 평가 방법
2) 학교 학습 평가의 종류
3) 학습 평가 계획 및 절차
4) 평가 문항의 작성 및 해석
5) 심리검사의 표준화 및 활용
9. 교육공학의 기초
1) 교육공학의 정의
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