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사이트 설치 운영), 진로교육 지원 자료 발굴탑재하며 진로정보 검색을 위한 유관기관 사이트 접속 확대(관련 연구기관학교직업 및 취업알선기관) 등을 하려하고 있다.
ⅩⅢ. 사이버상담(인터넷상담)의 한계
1. 관계 형성의 한계
상담은 도움
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터넷 과다사용의 장단점을 분석하게 하여 내담자의 인지적 재구성을 강화한다.
둘째, 인터넷을 긍정적으로 활용하는 기술을 가르치고 인터넷이 아닌 다른 대안활동을 하도록 이끄는 상담방법을 사용한다.
인터넷 사용패턴을 게임이나 채팅
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현황과 문제점\", 현대사회문화연구소
- 이효숙 (2008) \"청소년 자살의 원인과 예방에 관한 연구\", 호서대 벤처전문대학원 석사논문
- 임영숙 (2007) \"중학생의 우울, 자아존중감, 자살사고와 학교생활적응과의 관계\", 전주대 상담대학원 석사논
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터넷 중독의 유형
1) 채팅중독
2) 게임중독
3) 음란물중독
3. 인터넷 중독의 특성
1) 정서적 특성
2) 인지적 특성
3) 대인관계능력
4) 문제해결능력
4. 인터넷 중독의 원인
5. 인터넷 중독의 현황 및 사례
6. 인터넷 중독
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사이버 공간의 새로운 패러다임/이인숙/문음사/2002
- e러닝으로 행복한 변화/정현재/콘텐츠 미디어/2005
- http://www.kendi.or.kr e러닝 인력개발원
- EBS 현장! 교육 - e러닝의 개념
- e러닝의 필연성
- e러닝의 장단점
- e러닝을 위한 학습전략
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