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정재걸, [만두모형의 교육관-한국의 전통교육], 한국교육신문사
정재걸, "학교교육과 전통문화교육", [전통과 현대], 1998년 여름호 Ⅰ. 서원의 발생
Ⅱ. 서원의 역할
1. 공부하는 곳
2. 선현을 모시는 곳
3. 향촌사회의 도서관
Ⅲ. 서원
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정재걸. \"인본주의 교육 비판.\" 사회사상과 문화 22.3 (2019): 29-53.
http://www.riss.kr/link?id=A106371266
2) 강민구. \"칼 로저스의 인본주의 교육관 재음미.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육전문대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15648090
3) 이
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사회에 필요하고, 또 얼마나 중요한지, 왜 교육에서 소외시켜서는 안 되는지 알 수 있게 하는 대목으로, 우리는 이점을 유념하여 미래의 교육을 이끌어나가야 할 것이다.
참고문헌)
조화태, 정재걸 / 교육사/ 한국방송대학교 출판부/ 2006
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때문에 그 도입이 쉽게 이루어 지지 않는 것이다. 따라서 현재 교육의 문제점을 파악하고 이를 고치기 위해서는 교육을 생각하는 많은 이들의 연구와 노력이 필요하다.
참고문헌)
조화태, 정재걸 / 교육사/ 한국방송대학교 출판부/ 2006
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정재걸 외, 『교육이란 무엇인가』, 한길사, 1991.
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 1986.
김종엽. 『한국사회의 교육 불평등』, 「경제와 사회」, 2003.
이종각, 『교육열 올바로보기』, 원미사, 2003
김상봉, 『학벌사회』, 한길사, 2004
오욱환
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