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교육과학기술,2008),44쪽
<표Ⅰ> 보건복지가족부(2007), 보건복지통계연보
[부록1] 학업 동기 작성
내가 다시 공부를 하고 싶은 이유
날짜 :
이름 :
1. 내가 다시 공부를 하고 싶은 이유에 대하여 자유롭게 작성하세요.
2. 구성원들과 생각을 나
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1) 중소기업청
2) 특허청
보건복지가족부
보건복지가족부의 소속기관
1) 식품의약품안전청
환경부
환경부의 소속기관
1) 기상청
노동부
여성부
국토해양부
국토해양부의 소속기관
1) 해양경찰청
2) 행정중심복합도시건설청
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보건복지포럼.
김민욱. (2012). 특성화고등학교 학생들의 흡연 문화에 관한 질적 연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜숙. (2019). 고등학교 남학생의 흡연 및 금연 경험. 한국산학기술학회논문지.
서경현, 서정열. (2013). 흡연 청소년
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일반적인 행정공무원과 교육행정직 공무원의 특징을 부각하지 못한 점이다.
※ 參考文獻
1. 한공우, 『교육행정 및 교육경영』, 동문사, 1995.
2. 유종해, 『현대 행정학』, 博英社, 1995.
3. 신유근, 『조직행위론』, 다산출판사, 1993.
4. 박운성,
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보건교육계획”,
5차 계획, 5차 계획총괄목표, 5차계획, 국민건강증진종합계획 http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
2. 우리나
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보건대학 원교수 김응익
☆간협신보 (2001년 10월 18일자)
☆보건복지부 http://www.mohw.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념과 중요성
1) 보건교육(Health Education)의 개념
2) 보건교육의 중요성
2. 보건교육의 일반적 원리
3. 보건교육
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일반대학원 [2011] [국내박사]
우은경 <흡연에 대한 지식수준이 흡연 행태에 미치는 영향> 연세대학교 대학원 [2003] [국내석사] 보건교육
1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생
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보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 2024년 1학기 보건교육 중간과제
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 건강증진의
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보건교육 [1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오.
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 다양한 건강의
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및 특징, 대상자에 대한 기술과 함께 보건교육의 중요성에 대해 이유를 설명하시오.
2.2 문제 음주에 대한 보건 교육을 실시할 때, 적정한 보건 교육에 대해 서술하고 매체 활용 시 고려해야 할 사항에 대해 서술하시오.
3. 결론
참고문헌
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