|
절약에 대해서 정리하면서 명품에 대한 욕심을 조금은 버려야겠다는 생각이 들었어요. 명품을 구경하면 이것도 예쁘고 저것도 예뻐서 사고 싶은 것들이 많아지거든요. 그래서 앞으로는 좋은 명품 하나만 사서 오래오래 쓸려고요. 명품을 차
|
|
|
|
깊은 이해를 하는 것 즉 문화의 정체성을 기름 1. 성실 · 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연 ? 초월적 존재와의 관계
13. 다문화
|
|
|
기르도록 한다.
2) 3학년 ‘감사하는 마음의 표현’ - 간접적인 관련이 있음.
:: 감사의 마음을 표현하는 다양한 방식을 알고, 상황과 상대에 알맞게 감사의 마음을 표현하는 방법을 익히도록 한다. 1. 성실 ? 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
|
|
|
괴롭힘의 예방과 대응 방법
2007 개정 교육과정
4학년 ‘인터넷 예절’
지도요소
현대 지식정보 사회에서 대두되는 인터넷 활용상의 문제점과 개인과 사회에 미치는 영향을 바르게 인식하고, 바람직한 인터넷 예절을 익히고 실천하려는 태도
|
|
|
|
정직에 대한 바른 이해가 중요함하며 그리고 구체적인 사례를 통해 정직의 중요성에 대한 실질적인 이해를 도모하는 한편, 이를 추구하고자 하는 태도를 기르는 일이 필요하다.
■ 절제, 절약의 덕목
- 5학년 ‘감정의 올바른 관리’ 지도요소
|
|
 |
절약과 정직을 바탕으로 한 성실한 사람이 되라는 부모님의 가르침을 받으며 성장했습니다. 사람을 대함에 있어서 정직함은 상대방의 마음을 얻을 수 있는 소중한 재산이라고 생각하며, 평소 신뢰를 바탕으로 한 인간관계를 쌓으려 노력하는
|
|
 |
절약과 정직을 바탕으로 한 성실한 사람이 되라는 부모님의 가르침을 받으며 성장했습니다. 사람을 대함에 있어서 정직함은 상대방의 마음을 얻을 수 있는 소중한 재산이라고 생각하며, 평소 신뢰를 바탕으로 한 인간관계를 쌓으려 노력하는
|
|
 |
즈별로 차례대로 정리할 것을 주문했습니다. 서로 협력하여 짐을 옮기자 체력소모도 줄어들었고 좁은 공간에서의 병목현상도 해소되어 시간을 절약할 수 있었습니다.
Q) 정직한 대응을 함에 있어서 갈등을 겪었던 사례를 설명하고, 그 상황에
|
|
 |
절약을 위해 효율적인 운전 습관을 개발하고, 지속 가능한 교통 환경을 만드는 데 기여하는 것이 제 목표입니다.
마지막으로, 긍정적인 마인드와 스트레스 관리가 중요하다고 생각합니다. 운전 중 예기치 못한 상황이나 스트레스를 받을 수
|
|
 |
절약이라는 미덕도 쉽게 배울 수가 있었습니다. 형제는 비록 동생 한명 밖에 없지만, 지금도 저는 주위 사람들로부터 형제가 많을 것 같다는 이야기를 많이 듣곤 합니다. 아마도 어렸을 적 이러한 환경들이 오늘의 저를 낳지 않았나 생각합니
|
|
메뉴펼치기
