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第 5 课 今天星期几?
Jīn tiān xīngqī jǐ?
제 5과 오늘은 무슨 요일 입니까?
1. 단원의 학습목표
•날짜, 요일을 묻고 답하기
•일정과 약속을 나타내는 표현
•제안의 표현
•중국어로 숫자 읽기&n
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ppt첨부자료
3. 형성평가 첨부자료 Ⅰ.단원의 개관
1. 교재명
2. 단원명
3. 단원선택목적
4. 단원의 내용
Ⅱ.단원의 목표
1. 단원의 학습목표
2. 단원의 구성
3. 지도상의 유의점
Ⅲ.단원의 학습 지도 계획
1. 단원 지도 계획
2.
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사용하는 구문을 이해한다.
2.발음만 듣고 문장을 한어병음으로 써볼 수 있다.
3.제5과의 본문을 회화할 수 있다.
4.‘’를 사용한 문장을 구성할 수 있다.
1.역할을 맡아 회화연습을 한다.
2.상대방의 계획을 묻는 간 단한 방법을 익힌다.
3.학습
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정진출판사, 진명출판사)는 이러한 점을 잘 반영하여 단원 전개 방식에 문화 관련 자료를 추가하였다. 5종 교과서 가운데 1종을 제외한 교과서는 문화를 위한 지면을 따로 만들었다. 쉼터, 재미있는 중국 이야기, 중국 문화 산책, 중국 엿보기
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정진출판사
『고등학교 한문』, 천재교육
『고등학교 한문고전』, 금성출판사
『국어(하)』, 교육인적자원부
『문학(하)』, 천재교육
『문학(상)』, 형설출판사
- 참고문헌
조동일, 한국문학통사 1~4, 知識産業社, 1982~1986)
배종호, 「한국유
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