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대책
Ⅳ. 학교폭력
1. 학교폭력의 실태
1). 신체적 폭력
2). 집단 따돌림(왕따 현상)
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력에 대한 대책
1). 가정에서의 대책
2). 학교환경 개선방안
3). 지역사회 개선방안
Ⅴ. 청소년 성문제
1. 청소년 성문제의
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자치단체의 갈등관리, 다산출판사
○ 박영원(2010), 갈등관리 기본법안 리뷰, 한국의회발전연구회
○ 이성배(1991), 군 조직의 갈등 관리에 관한 실증적 연구, 경남 대학교 경영 대학원 석사 논문
○ 안성호(1994), 지방정부간의 갈등관리와 중앙정
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분석
3. 청소년 자살의 특징
4. 청소년 자살 예방책
1)국가적인 자살예방 정책 수립
2) 가정에서의 예방대책
3) 학교에서의 예방대책
4) 지역사회에서의 예방대책
5) 주변 사람들과 의미 있는 관계 형성 필요
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 체육청소년부, 서울, 1992. I. 연구문제 및 방법
II. 이론적 배경
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력에 관한 이론
3. 청소년 폭력의 원인
III. 청소년실태와 현황 및 특징
IV. 청소년 폭력에 대한 대처방안
V. 토의 및 결 론
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학교폭력
1) 학교폭력의 심각성
2) 청소년의 학교폭력 피해경험과 구체적 형태
3) 학교폭력피해 후 해결노력의 유무와 대상
4) 학교폭력 문제 해결을 위한 선결사항
5) 청소년 학교폭력 관련 상담기관의 개설과 프로그램 진행의 필요성
5.
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학교폭력의 실태 및 관련요인에 관한 연구;광주광역시 중학생을 중심으로, 호남대 행정대학원, 2002
홍정숙, 청소년 흡연실태와 그 예방에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2003
청소년보호위원회, 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관
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정책의 주요 내용
1. 아동보호정책
1) 아동학대 예방, 지원
2) 아동실종 예방, 지원
3) 가정 내 아동 안전사고 예방
2. 청소년보호정책
1) 청소년 성보호 정책
2) 청소년 유해환경 감시단
Ⅳ. 청소년보호위원회
1. 청소년보호위원회의 업
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대책에 따라서 행동하고 지도하도록 해야 한다. 무엇보다도 청소년 문제는 예방이 필수적이다. 자아의 실현을 도모하는 청소년들이 바르게 자랄 수 있도록 사회의 관심이 필요하며 사회는 그들을 인격체로서 존중하는 시각을 가져야 한다.
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대책
1. 가정적 차원
1) 가정복지사업의 강화
2) 부모교육 프로그램 강화
3) 가정일시 위탁 제도의 도입
2. 학교적 차원
1) 학교사회사업가의 배치
2) 학생의 인권과 다양성이 존중되는 학교풍토 정착과 교육체벌의 금지
3) 학생관리체계의
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청소년 찾아주기 운동전개
(3) 청소년 약물남용 예방 사업추진
(4) 비행 청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급
6. 청소년 복지의 과제
Ⅲ 청소년 복지 정책의 발전방향
1. 지방자치와 청소년 복지
2. 청소년 복지 정책의 과제
§결론
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