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보육의 개념과 의의
2. 보육정책의 발달 및 현황
1) 보육정책의 발달
2) 보육정책의 현황
3. 영유아보육법과 보육정책의 관점
1) 보편적 보육의 관점
2) 보충적 보육의 관점
3) 기본적 보육의 관점
4. 보육행정
1) 보육서비
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및 실태
3. 보육사업의 문제점과 과제
1) 보육만족도
2) 보육인력의 전문성 및 질 관리 체계
3)보육의 질 확보를 위한 체계
4) 보육 관련 시설의 역할 중복과 갈등
5) 보육시설의 공급률과 보육아동 분담률
6) 보육 행정 및 지원체
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보육의 필요성
2) 보육의 사회적 역할
3)보육정책 패러다임 전환을 요구하는 환경변화
4) 2008년까지 우리나라의 보육정책 목표(3가지)
5) 영유아보육정책의 의의 및 필요성
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보육의 개념
1) 보육의 개념
2) 보육 사업의 개념과 그 변화
2. 보육의 필요성과 의의
1) 보육의 필요성
2) 보육의 의의
3. 보육 사업의 기능
4. 보육 정책의 발달 및 현황
5. 영유아 보육법과 보육정책의 관점
6. 보육 행정
7. 보육
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유아기(乳兒期)
3) 유아기(維兒期)
4) 아동기(兒童期)
5) 청년기(靑年期)
5. 발달과업
1) 유아기(0세-5세)
2) 아동기(6세-11세)
3) 청년기(12세-22세)
Ⅵ. 아동과 가정환경
1. 현대가정의 경향
2. 부모의 역할
1) 수용적(受容的) 육아형
2) 익애적
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법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 보육의 발전방향
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발달을 위한 패러다임이 요구되고 있다.
본 연구는 보육의 제도 및 정책에 관한 실태와 문제점 등을 파악하고 본 연구결과를 토대로 다음과 같이 제언하고자 한다.
첫째, 모든 영유아에게 보육 서비스를 제공해 주는 공보육의 기반이 구축되
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보육행정체계 개선방안은 심각히 고려하여 정책적 대안으로 활용하기를 기대하며 본 연구를 마무리 짓는다.
<참고문헌>
김종필.정광진.(2006).『영유아보육법』.고려에듀케이션
김승권 외.(2003).『2003년 전국 출산력 및 가족보건 복지실태
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법 제2조 6항 및 시행령 제2조 14항에 추가하여 방과 후 아동보육시설 설치를 조항에 삽입하는 방안도 필요하다.
다음으로 제도적인 측면을 살펴보면 보육시설 관리지원 전달체계에는 보건복지부-각 지방자치단체 가정(사회)복지과-아동계-영
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영유아보육법의 문제점
위와 같이 개정된 영유아보육법을 검토해 볼 때 영유아보육의 문제점을 파악해 보면 다음과 같은 점들이 지적될 수 있을 것이다.
첫째 지난 10여 년간 보육시설 및 보육아동의 규모가 확대되고 보육서비스의 질적 향
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보육서비스의 질적 구성 요인은 건강과 안전에 관한 요구, 보육교사와 영유아 간의 반응적이고 애정적인 상호작용, 발달에 적합한 교육과정, 집단크기의 제한, 연령에 기준한 교사와 영유아의 비율, 적절한 실내외 공간, 영유아보육 및 영유
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유아교사 자기소개서 (1)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 본인이 장기간 열정을 가지고 했던 일
4) 지원동기 및 포부
2. 아이사랑어린이집 유아교사 자기소개서 (2)
1) 성장과정
2) 성격소개
3) 보육교사로서 나에 대한 평가와 역할
4) 지
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영요원으로서 놀이체험실을 전적으로 관리합니다.
점심 식사 시간이 휴게시간으로 12시 ~ 13시입니다. 업무는 간단한 워드, 엑셀 등 컴퓨터 작업을 하고 보육전문요원 선생님들의 업무를 보조하기도 합니다.
민원응대 능력이 중요합니다.
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보육교사는 이처럼 아이들의 가장 중요한 인생의 시기를 책임져야 하는 사람입니다. 자신의 가장 중요한 시기를 교사에게 내어주는 아이들을 위해 아이들의 발달에 도움이 될 만한 것들을 끊임없이 배우며 알아가려고 노력하는 교사, 아이들
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유아의 현행수준을 파악하여 단계별 발달 수준 지원을 위한 계획을 수립하고 놀이 중 개별 특성에 맞는 도움을 교사의지원, 또래의 지원으로 구분하여 실행할 것이며, 영유아와 함께 학습할 수 있는 환경을 제공하기 위하여, 수정된 활동과
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