|
통합의 확산효과를 가져옴
2차 대전 이후 : 50-60년대 지역통합운동은 유럽에서만 성과를 거둠
80년대 이후 : 과거에 비해 훨씬 공고한 기반
EX)
북미자유무역협정(NAFTA)
남미공동시장 (MERCOSUR)
동남아 국가연합(ASEAN)
아태경제협력체(APE
|
|
|
유럽통합의 역사
1-2.지역통합의 활성화
1-3.왜 국가들은 지역통합에 참여하는가?
2. 지역통합연구의 시각
-국제정치학적 접근 VS 비교정치학적 접근
3.유럽통합의
국제정치 이론
3-1.신기능주의
3-2.정부간 협상론
3-3.정부
|
|
|
통합이 일어나는 이유는? 1. 왜 국가들은 지역통합에 참여하는가?
2. 지역통합연구의
시각
-국제정치학적 접근 -비교정치학적 접근
3. 유럽통합의
국제정치 이론
-신기능주의
-정부간 협상론
4. 지역통합이론과 한국
|
|
|
유럽중앙은행
Ⅲ. 유럽통합의 이론적 배경
1. 연방주의적 통합
2. 기능주의적 통합
3. 신기능주의적 통합
Ⅳ. 유럽연합(EU)의 형성과정
1. 마스트리히트 조약과 유럽의 통화통합
2. 통화통합의 필요성
3. EMU(경제통화동맹), E
|
|
|
연합제로의 접근
(1) 남북국가연합제의 내용
(2) 남북국가연합제의 평가
Ⅳ. 새로운 통합방식의 모색
1. 기존이론의 검토를 통한 통합방식의 제시
2. 한반도 평화의 확보 : 통일의 준비단계
3. 경제, 사회, 문화적 분야의
|
|
 |
국제주의의 태동
Ⅲ. 大戰 中間期의 미국외교
1. 정상으로의 회귀(回歸)
2. 자본과 평화의 외교
Ⅳ. 2차 세계대전과 미국참전
1. 2차 세계대전의 기원과 전개
|
|
|
신동아 2003년 9월호
3. 국사편찬위원회 <동북공정> 관련 자료
4. 고구려 연구재단 <한국 근대사와 고구려˙발해 인식 심포지엄>
5. <중국의 동북공정 논리와 그 한계>, 방향숙, 국사편찬위원회
6. <고구려는 중국사인가>, 신현
|
|
|
신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004.
신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전략 : 특집논문 ; 설림 : 7세기 동아시아 정세와 신라통일의 의미」. 신라문화. 신라문화연구소 동국대학
|
|
|
신승하 역, 고려대학교 출판부, 2002
신승하,『중국근현대사① 근대: 개혁과 혁명(上)』, 대명출판사, 2004
중국사연구회,『중국근대사』, 청년서, 1990
무원,『중국근대사』,천성림 역, 예전사, 1999
F.웨이크만, 『중국 제국의 몰락』,김의경 역,
|
|
|
간지인 <타임>에서도 1980년대의 인물로 고르바초프를 선정하기도 했다.
고르바초프가 변혁의 완결을 매듭짓지는 못하였으나 페레스트로이카와 글라스노스트로 대표되는 그의 개혁정치는 소련에 자유와 활력을 불어 넣었고 나아가 국제
|
|
 |
이론과 실천 50
국제환경이론과 지속가능한 발전 50
전쟁이론과 국제평화 51
인간안보와 국제사회 51
국제법과 국제기구 51
전략적 안보와 국제안보 51
동북아학 이론의 새로운 동향과 논쟁 52
연구방법론과 동북아학 이론 52
국제정치와 경
|
|
 |
정치(외교)학과 학업계획서 BEST 예문 5가지
Ⅰ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
Ⅱ. 고려대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅲ. 연세대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅳ. 성균관대학교 사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
Ⅴ. 부산대학
|
|
 |
정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
|
|
 |
정치학의 역사에 대한 사고를 넓힐 수 있을 것이라 생각합니다.
마지막으로 3학년 2학기부터 신문사 입사 시험을 본격적으로 공부할 것입니다. 중학교 3학년 때 신문사에 찾아가서 기자님과 인터뷰를 했는데 그 경험으로 신문사 입사의 어려
|
|
 |
정치에 소용이 없으면 실패한 학문이라고 생각합니다. 자신의 이론을 아름담게 현실화 해보고 거기서 얻는 결과가 바로 정치학의 성과라 생각합니다. 지금의 생각으로는 우리나라에 좌파정당을 만들 생각입니다. 지금 유럽에 불고 있는 좌파
|
|
메뉴펼치기
