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정책, 한국노동사회연구소, 1999
이은진 : 국가의 노사관계 개입에 대한 논리 자율성과 경제발전, 1994
하경효 : 단체교섭구조 개선방안을 위한 연구, 노사정위원회, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노동조합의 유형
Ⅲ. 노동조합의 현황
Ⅳ. 노동조합
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1)선진국의 교육실태
① 프랑스의 학교교육
② 독일의 학교교육
③ 미국의 학교교육
2) 열린 교육 및 대안학교
3) 학교교육의 해결 방안 모색
♣ 결론 ♣
※ 참고문헌
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모형개발과 사례분석」, 과학기술정책관리연구소. 1. 서 론
2. 분석의 틀
2.1. 기술역량의 구성요소들
2.2. 기술역량발전 패턴의 다양성과 요인들
2.2.1 국가특수 요인: 한국의 늦은 산업화와 기본적 제약조건들
2.2.2 산업특수 요인: 반도
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정책 연계추진 방안 / 여성연구 / 한국여성개발원
* 강이수·정혜선(1997) / 여성정책과 평등지위의 실현, 6월 민주항쟁과 한국사회 10년Ⅱ, 학술단체협의회(편) / 당대출판사
* 김이숙 외(2000) / 여성복지론 / 나남출판사
* 김애령(1999) / 여성정책
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모형은 합리모형이 지나치게 완벽성을 추구하여
비현실적일 수 있는 부분과 점증모형의 타협적 보수적 성격 등 너무도 현실
지향적인 부분을 비판하고 나타난 이론이다.
최적모형은 합리적 분석만이 아니라 정책결정자의 통찰력이나 초합리
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(www.ekr.or.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 커뮤니케이션
2. 조 정
Ⅲ. 사례분석
1. 성공사례 : 청계천복원사업
2. 실패사례 : 새만금사업
3. 성공 및 실패요인 분석
Ⅲ. 협동과 조정을 위한 효과적 커뮤니케이션방안
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정책의 개선 방안, 서울 한국교육개발원, 1995
교육개혁위원회, 세계화정보화 시대를 주도하는 新교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 1995
박부권 외, 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 서울 한국교육개발원, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화
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신장 방안 연구, 1994
- 최현섭·박태호·이정숙, 구성주의 작문 교수 학습론, 박이정, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 글쓰기(작문)의 유형
1. 정보 전달을 위한 글쓰기
2. 설득을 위한 글쓰기
3. 정서 표현을 위한 글쓰기
4. 친교를 위한 글쓰기
5. 정보
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논리와 그 대응 논리, 참교육 학부모회, 자료집
한겨레신문, 2002년 5월 30일, 농어촌교육 강화로 이농 막을 것
이준학, 한국 농어촌사회 구조변화의 특징과 농어촌교육의 과제, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농어촌공동체 해체와 교육의 피폐상
Ⅲ.
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모형의 정립 및 효과 분석, 김동선, 한남대대학원, 2007
- 건설교통부 (www.moct.go.kr)
- 한국교통연구원 (www.koti.re.kr)
- 서울시 (www.seoul.go.kr : 교통정책파트)
- 각 종 신문기사 및 뉴스 (연합뉴스, 중앙일보, 조선일보, 동아일보) Ⅰ. 서론
1. 연구
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