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글짓기지도(글쓰기지도, 작문지도)의 유의점
1. 마음가짐
- 아동이 글짓기 능력 발단단계를 존중해야 한다.
- 일반 작가들이 사용하는 글쓰기 단계를 따라 해 보도록 한다.
- 아동이 자기의 감정을 솔직하게 표현하도록 한다.
- 아동이 직접 글
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보람을 느꼈다.
다. 소집단별 협력 글쓰기 활동의 아이디어 제공, 공유, 발표, 수정 등의 의사표현 활성화로 글쓰기 학습에 대한 흥미가 높아졌다.
라. 홈페이지 이용 글쓰기와 문집자료 글 모음 활동을 통해 작품 글의 수준 향상과 글쓰기의
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은 그 사람을 위한 사랑이 아니라 나를 위한 사랑의 방식일 뿐이겠지.
올가미 : ...
나 : 왜 말을 못해.
올가미 : 그래도 난 널 놔줄 수 없어
나 : 너의 이름이 [집착] 이랬지?
올가미 : 그렇게들 부르지. 하지만 나에겐 [달콤한 사랑의 향기]가 나.
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글쓰기나 책읽기로 자기계발을 하고 싶어 하는 사람에게 추천하는 책이다. 고등학생이나 대학생에게 적당하며 직장인들의 자기계발서로 적당하다.
저자는 아마 자신의 강의에서 사용할 교재로 이 책을 저술했을 가능성이 있다. 또한 자신
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고 싶어 하며 외모 가꾸기에 여념이 없다. 자신의 내면적 성장은 등한시하고 단지 외모만을 중시한다. 이를 이용하려들어 부추기기에 바쁜 황금만능주의에 입각한 얄팍한 상업주의가 득세하고 이로 인해 사회에 깊숙이 침투한 외모지상주의,
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글쓰기와 화술, 사람을 다룰줄 아는 능력 = 미래사회를 이끌어 갈 핵심 인재
저는 글짓기, 영어회화, 사람들과의 커뮤니케이션 능력을 가지고 있습니다. 돋보일 정도로 뛰어난 편은 아니지만 제가 가지고 있는 역량을 꼽으라면 이 셋을 꼽겠습
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글짓기 대회에 나가서 좋은 성적을 거두기도 했습니다. 중·고등학교 때는 문장력 향상을 목표로 독서와 글쓰기를 더욱 열심히 하였습니다.
대학 3학년 때부터는 광고 동아리에 참여하여 광고 이론과 실무를 배우기 시작했습니다. 영상매체
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글짓기 대회에 나가서 좋은 성적을 거두기도 했습니다. 중·고등학교 때는 문장력 향상을 목표로 독서와 글쓰기를 더욱 열심히 하였습니다.
대학 3학년 때부터는 광고 동아리에 참여하여 광고 이론과 실무를 배우기 시작했습니다. 영상매체
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글쓰기와 편집업무에 관심이 많아 학창 시절에는 각종 글짓기 대회 수상 및, 학교 교지편집부 활동도 하였고, 12년간 개근을 하였습니다. 고등학교 2년간 유도부 생활을 통해 체력과 정신력을 키웠고, 반년간 백령도 국군 정보부대에 근무하면
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글쓰기와 미술을 자주 즐기는 편입니다. 클래식이나 팝송 등 음악이나 영화감상을 좋아합니다.
▶ 특기 및 지원분야
수영을 조금 하는 편이며 클래식이나 키보드를 약간 할 줄 압니다. 운동을 좋아해 태권도를 배웠습니다. 지원하는 분야는
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