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임금인상과 노동조건의 개선을 도모하는 데 있다는 사상.
[8]사회주의 : 사회사상으로서 볼 때 자본주의의 경제적 원리인 개인주의를 사회주의로 대치함으로써사회를 개조하려는 사상 또는 운동.
[9]녹색당 : 환경보호와 반핵(反核)을 주장하
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동기부여에 초점을 둔 직무충실이론과 직무특성이론이 등장하였다. 1. 직무계획의 의의와 체계
(1) 직무계획의 의의
(2) 직무계획의 중요성
(3) 직무계획의 체계
2. 직무계획의 활동과 기법
(1) 직무분석
(2) 직무분류
(3) 직무평가
(4)
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직업병의 대책으로 제시되어온 인간공학 프로그램에 대한 검토
1) 인간공학이란
2) 산업인간공학의 탄생
3)인간공학 관리 프로그램은 근골격계 직업병 문제에 대한 올바른 해결방안인가?
3. 근골격계 직업병에 대한 노동자의 대응전략
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상담과정, 광주 성요한 병원 상담사과정, 한국마약퇴치운동본부 상담센터의 약물상담재활전문교육 이외에는 찾아보기 힘들다. 전문인력의 부재는 서비스의 질적 저하와 단절성을 초래하고 결국 프로그램의 효율성을 저하시키는 원인이 된
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인사를 마무리할 예정"이라고 말했다.
이어 "본부장과 단장은 2~3급, 팀장은 3~5급까지 배치할 수 있도록 인력 활용범위를 넓혔다"며 "특별승진제를 활용해 탁월한 능력을 발휘하는 인재는 최대한 능력에 맞는 자리에 배치할 것"이라고 설명했
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차별화전략
3. 4P+1P
Ⅲ. 영업전략
1. 출점전략
Ⅳ. 아웃백 인사제도
1. 조직구성
2. 점주제도
3. 점포체계
4. 채용 / 교육
Ⅴ. 경영방침
1. 사훈
2. 신념과 원칙
Ⅵ. 아웃백의 성공요인
1. 성공요인
2. 아웃백커가 말하는 성공요인
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도입이 절실히 필요하다는 것을 알 수 있다. 서론
본론-주5일 근무를 둘러싼 논의(노·사)
주5일 근무제의 도입시기
주5일 근무제가 도입의 장·단점
도입시 우려되는 문제점
외국의 사례
결론
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2. 개방임용제의 확대
3. 철저한 근무평가 - 다면평가제
4. 주민평가제도
5. 실수인정제
6. 현 순환보직제의 개선
Ⅶ. 현직 공무원들과의 Interview
1. 5급 사무관 - 환경부
2. 인천세관 공무원
3. 지방행정7급, 면사무소 근무
Ⅷ. 결론
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사례연구
3. 몽골의 학교사회사업
1) 개 요
2) 사례연구
4. 스웨덴의 학교사회사업
1) 역사적 배경과 현황
2) 학교사회복지활동의 교육적 근원
3) 배치의 기준
4) 학교사회사업가의 자격요건
5) 학교사회사업가의 3가지 개
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갈등
제 7장 동기부여 이론
제 8장 의사결정 행위와 참여
제 9장 지도자와 행정가
제 10장 교원인사
제 11장 교육재정
제 12장 교육시설
제 13장 장학론
제 14장 학제와 교육개혁
제 15장 학교경영론
제 16장 학급 경영론
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