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아동복지정책 이념이 현실에 적용되었을 때 나타날 수 있는 문제점은 무엇이고 그 문제를 해결할 수 있는 방법은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 아동복지는 아동이 지닌 욕구와 문제를 해결하기 위한 사회적 대안이므로 시대와 사회의 변화에
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현실적이고 실재적인 논의가 될 것으로 생각되며 이 과정에서의 합리적 선택은 행정의 합리성의 증진을 위한 중요한 포인트가 될 것으로 판단된다.
[참고문헌]
오석홍, 『행정학』(2004).
이종수 외, 『새 행정학』 (2008.8.20.).
이명훈, 『행정학
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있는 신자유주의와 세계화에 대한 올바른 인식과 함께 과연 그것이'누구를 위한'그리고'무엇을 위한'것인가에 대한 보다 명확한 대답을 전제로'우리에게 필요한'것은 무엇인가를 찾아야 할 것이다.
이러한 물음에 대한 해답을 찾기 위해서는
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수(1995), 『한국노동운동의 현황과 과제』, 과학과 사상.
손호철(1995), 『해방 50년의 한국정치』, 새길.
정윤형(1995), 「민족경제론의 역사적 전개」, 정윤형,전철환,김금수 외 지음(1995), 『민족경제론과 한국경제』, 창작과 비평사.
정윤형,전
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간의 교육 재정의 불평등 18
3. 교육재정에 있어서의 해결방안 18
(1) GDP 6% 교육재정의 안정적 확보 19
(2) 지방자치단체와 기업의 교육에 대한 투자 확대 19
(3) 사립학교법의 개정 19
(4) 공공 교육재정의 균형있는 배분 20
Ⅴ. 결론 20
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