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법과 질서를 준수하는 도덕성
3) 인습 이후 수준
⑤ 5단계: 사회계약정신으로서의 도덕성
⑥ 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
* 결론 (2점)
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발
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문화원.
이성진(2001). 『행동수정』. 서울: 교육과학사.
이장호 외(2005). 『상담심리학의 기초』. 서울: 학지사.
천성문 외(2009). 『상담심리학의 이론과 실제(2판)』. 서울: 학지사.
노안영(2005) 『상담심리학의 이론과 실제』. 학지사 Ⅰ서
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문화제가 정부의 일방적인 대응으로 인해 점점 과격해지는 모습을 보며..
3. 테러의 목적은 달성됐는가?
1) 폭력이라는 부적절한 방법에 대한 사회의 부정적 태도
2) 그들의 주장에도 동의하지 않음
4. 시사점
1) 테러(폭력)의 방
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법 시행령(1996.1.1 시행)
1) 제 3조
2) 제 6조
3) 제 24조
4) 제 25조
5) 제 26조
3. 교육개혁 과제 추진(‘95.5.31)
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 연구방법
1. 사회교육 접근의 일반적 특성
2. 교육사회학적 접근
3. 사회 교육연구의 방법
4.
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문화적 재생산이론(Cultural Capital Reproduction Theory)
3. 문화적 헤게모니(Hegemony)이론
4. 교육자율이론
ꊳ 새로운 교육과정의 사회학
1. 교육과정 패러다임
2. 공학적 합리성에 대한 저항
3. 새로운 교육과정 사회학
4. 전통적 교육과정 모
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법은 한 번 만들어지면 그것을 개정하거나 폐지하기가 너무 어렵기 때문에, 이는 시간을 두고 깊게 생각해볼 문제인 것 같다.
▣ 참고문헌
성과 문화 (성이 빚어낸 문명의 빛과 그림자). 왕일가 지음 / 노승현 옮김. 가람기획. 2001
모든 것은
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* 참고문헌
W.S. 사하키안 저, 송휘칠, 황경식 공역, 윤리학의 이론과 역사, 박영사, 1986
박찬구박병기, 논쟁으로 보는 윤리사상의 흐름과 주제들, 담론사, 1998
스털링 P. 램프레히트 저, 김태길 역, 개정판 서양 철학사, 을유문화사, 1992
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출판문화원 서론
본론
1. 합리 모형(rational model)
2. 점증모형(Incremental model)
3. 합리 모형과 점증모형의 조화
4, 점증모형의 내용
5, 혼합모형 (mixed scanning model)
6, 쓰레기통 모형
7, 의사결정모형 적용 사례
결론
참고문헌
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법은 한 번 만들어지면 그것을 개정하거나 폐지하기가 너무 어렵기 때문에, 이는 시간을 두고 깊게 생각해볼 문제인 것 같다.
▣ 참고문헌
성과 문화 (성이 빚어낸 문명의 빛과 그림자). 왕일가 지음 / 노승현 옮김. 가람기획. 2001
모든 것은
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정치적 결단이고, 그 결단은 정권의 철학과 국민의 참여 속에서 형성된다.
따라서 본인은 사회복지정책의 미래를 위해서는 단지 행정적 개혁이나 예산 확대만으로는 부족하다고 본다. 보다 근본적으로는 정치 문화의 성숙, 정당의 책임성 강
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