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정치적 사회화와 관련된 다음 문제는 정치적 사회화와 학교교육의 과제이다. 정치적 사회화의 과정에서 학교가 중요한 역할을 하는 것은 틀림없다. 유치원 때부터 시작되는 각종 의식(儀式), 국기에 대한 경례, 애국자의 이야기, 상과 벌에 의
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사회화와 교육
1. 사회화(Sociallization) 개념
2. 사회화 과정
3. 정치적 사회화와 교육
○ 제 3 절 사회체제로서의 학교
1. 사회체제의 의미
2. 학교체제의 특징
3. 학교사회의 구조
4. 지역사회와 학교
○ 제 4 절 사회계층과 교육
1. 사
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정치적 인간관, 생물학적 인간관에 대해서 알아보았고, 또 사회란 말에 대해서 살펴보면서 사회화에 대해서 알아보았다. 인간과 사회에 대해서 각각 알아본 뒤에는 인간과 사회의 관계에 대해서 몇 가지로 나누어 알아보았다.
개인은 사회 없
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(Almond & Verba, 1963: 346-363). 만하임(K. Mannheim)과 프롬(E. Fromn)은 안정되고 독립성을 갖춘 민주적인 성격은 근본적으로 1차 집단에서 형성되고 배양된다는 것을 강조하고 있다(Mannheim, 1951: 181). 1. 정치문화의 개념
2. 정치문화와 정치사회화
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사회화란?
2. 스포츠 참여의 분류
1) 행동적 참여
2) 인지적 참여
3) 정의적 참여
3. 스포츠 사회화이론
1) 사회학습이론
2) 사회역할 - 사회체계이론
3) 역할이론
4. 스포츠 사회화의 요인
5. 스포츠 사회화의 유형
1) 스포츠로의
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정치적 통합』, 여성연구 6권 제4호, 한국여성개발원, 1998
한국여성개발원, 『지방의회와 여성유권자』한국여성개발원, 1994
한국지방행정연구원, 『지방자치 행정50년사 1948-1997』, 1999
현종민, “한국여성정치참여의 당면과제: 여성정치 참여
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사회화의 원리> 학교는 사회의 제도중의 하나로서 하회의 필요와 진보를 반영해야한다. 둘째, <아동중심의 원리> 학교는 아동이 그 중심적 위치를 차지해야 함으로 지식의 암기나 진학의 지옥이 되어서는 안 된다. 셋째, <생활중심,
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