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기능 상실
4. 해방직후의 개방적 자유방임형의 대학정책
5. 대학설치 기준령
6. 대학정비안
7. 대학학생정원령과 대학입학예비고사
8. 실험대학의 실시
9. 7.30 교육개혁과 졸업정원제
10. 80년대 중반이후의 대학교육 관련정책
Ⅳ. 대학교
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문학석사 학위논문
○ 한국언론학회(1998), 정치커뮤니케이션 원론 제2판, 서울: 법문사
○ 한종수, 정치학개론, 세창출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정치커뮤니케이션의 시초
Ⅲ. 정치커뮤니케이션의 변화와 역할
Ⅳ. 정치커뮤니케이션과 대중
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문학과 지성사
아동발달과 학습, 교육출판사 등
제프리 그레이(2000) - 파블로프, 서울 시공사
Robert D. Nye 저, 이영만·유병관 역 - 프로이드·스키너·로저스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습의 정의
Ⅲ. 학습의 범위
Ⅳ. 파블로프(Pavlov)의 행동주의
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문학연구소
조선일보, 불타버린 국보 1호 방화범의 심리, 2008.2.13
곽금주, 폭력물은 모방범죄의 지침서인가, 서울대
조선일보, 보상금 마찰 끝에 집 강제 철거되자 '극단적 집착'
매일신문, 조승희씨 총기사건과 우리들 태도, 2007.5.1 1. 서
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문학사
▷ 김태수·김진수(2003), 사회보장론, 청목출판사
▷ 김진희(1995), 의료서비스에 대한 소비자의 정보탐색행태, 서울대학교 대학원 가정학 석사학위논문
▷ 대한공공의학회(2000), 공공보건의료의 발전방향, 대한공공의학회 창립기념 심
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문학과 지성사, (2002).
“ 오타쿠, 소피트렌드로 부상” http://blog.naver.com/goodframe.
“오타쿠에 관하여” http://www.onreport.co.kr/data/133/F132779.html
김태한. “오타쿠에 관한 조사”. http://km.naver.com/list/view_detail
.php?dir_id=80801&docid=815730
http://100.naver.com/
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기능 위주의 직업 교육으로 일관하고 있다. 따라서 현 학교 교육을 두고 ‘인문학의 위기’에 봉착했다는 표현을 많이들 쓰고 있다. 따라서 인문교육의 강조를 통해 더욱 풍부한 정서와 인간성을 함양할 수 있는 전인교육을 실시해 나가야 할
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문학과 지성사, 1996
권택영, 포스트모더니즘과 문화, 문예출판사, 1992
나병철, 모더니즘과 포스트모더니즘을 넘어서, 소명출판, 1999
박상선, 포스트모더니즘의 예술과 철학, 열음사, 1992
윤호섭, 모더니즘 질서해체, 포스트모더니즘 정서로 이
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문학과 지성사, 임의영, 1993
9. 『교수 학습 이론의 이해』/ 번영계, 학지사, 2005
목 차
Ⅰ 서 설(고전적조건화와 조작적조건화 학습이론의 비교)
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화(행동주의 학습이론)의 의의
2. 고전적 조건화와 조작적 조건화(
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문학과 지성사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 플라톤의 시대적 배경과 그 영향
Ⅲ. 플라톤의 교육적 목표
Ⅳ. 플라톤의 체육사상
1. 체육의 본질과 정의
1) 교육의 균등으로서의 체육
2) 최선의 식별로서의 체육
3) 진위의 척도로서의 체육
4) Tec
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