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정으로 원하는 것, 1996, 한울
노암 촘스키, 미디어 컨트롤, 2003, 모색
조진애 외, 제3세계 민족해방운동연구, 1987, 친구
이삼성, 현대미국외교와 국제정치, 1993, 한길
김민웅, 밀실의 제국, 2003, 한겨레신문사 I. 서론
II. 본론
1. 제3세계에 대
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정치·문화적 의미“ 역사비평. 1992.
윤종구 “5·16쿠데타와 12·12쿠데타의 비교분석“ 서울대학교 석사학위논문. 1995.
장성호 “한국 군부의 정치개입 배경과 과정에 관한 연구“ 1995.
“한국군부의 정치개입과 권력획득에 관한 비교 연구“
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확립(1980년대에서 현재까지)
4. 우리나라의 평생교육법
1) 평생교육법의 제정 취지
2) 평생교육법의 기본 체제
3) 평생교육법과 사회교육법의 비교
4) 평생교육법의 주요내용
Ⅵ. 향후 평생교육(평생학습)의 실현 방안
1. 가정교육
2.
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사회화 기능
2) 사회존속, 사회적 진보요인으로의 기능
3) 경제적 성장요인
4) 사회의 통제기능
Ⅶ. 교육의 가능성과 한계
1. 교육의 가능성
2. 교육의 한계성
3. 유전과 환경과의 관계
Ⅷ. 향후 교육의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정 분석을 통한 개선방안 연구, 선문대학교 대학원, 2016.
김상숙, 온라인 학습체제 지원을 위한 교원연수 프로그램 개발, 인하대학교 교육대학원, 2020.
전동진, 태권도 지도자를 위한 스트레스 대처 프로그램 개발 및 적용 : 태권도 관장 및
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성장해 1941년 한국광복군에 제5지대로 편입되었다. 유자명과 유림은 이 아나키스트들을 대표해 임시정부 의정원에 참여해 전 민족의 통일전선을 형성하는데 기여했다.
참고문헌
1. 문병주 외, 현대정치사상의 이해, 건국대학교 ,1999
2. 민찬,
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정·자치대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북분단의 원인과 배경
1) 한반도의 지정학적 위치와 강대국의 개입
2) 민족내부의 응집력과 통일에 대한 역량 부족
2. 분단의 과정
1) 광복이후의 역사
2) 신탁 통치 결정에 대한
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사회보장 제도의 확립까지(1930-1940)
6) 빈곤전쟁과 복지권운동(1940-1970)
7) 과거로의 회귀(닉슨에서 카터까지: 1969 - 1980)
8) 보수주의 시대(레이건과 부시 행정부 시대)
9) 민주주의 복귀(클린턴 행정부)
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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비교-
-5대 그룹의 핵심 기업사업재구축 현상-
-신규 사업진출 결정 요인-
< 사례 연구 : LTV 社 의 사례>
*우리나라의 기업들이 추진하고 있는 구조조정
1. 현대
2. 대우
대기업의 빅딜 진행 상황
맺으며....
〔 참고 문헌 〕
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조건
1) IMF와의 합의내용
2)추가 이행사항
4. 외환위기로 인한 국내 산업의 영향
5. IMF정책이 정책 수립과정에 끼친 영향
1) 노동 시장 유연화
2) 실업 대책
3) 빈부 격차의 확대
4) 사회보험과 공적 부조의 확대
6. 결론
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