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연구 17, pp 141-156. 미래부 실태조사, 2016.
이국용. (2017). 테크노스트레스와 정보기술 이용중단의 관계. 대한경영학회 학술발표대회 발표논문집, (), 443-457.
김영미. (2020). [정책제안] 코로나-19 속 한국의 일·가족 양립 현실, 위기로 끝낼 것인가,
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연금의 탈 빈곤효과 및 계층별 소득보장효과분석”『한국사회 정책』,제 17권(제 2호), pp.43~71.
하성규 외, 빈곤 가족의 마지막 잠자리 : 비닐하우스촌과 주민생활실태에 대한 조사보고서, 한국도시연구소, 2011
사당동 더하기 25- 가난에 대한 스
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제의 모색, 1999
● 강현석, 「지식기반사회’가 추구하는 지식 개념의 비판적 검토」, 한국교육과정학회
● 강승훈, 「디지털 시대의 신인류, 디지털 네이티브」, LG경제연구원
● 이남구, 「한국 지식기반산업의 국제경쟁력 강화 방안 연구,
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채용 기준이 달라지고 있기 때문이다.
우리은행은 1,000여개 네트워에서 실질적으로 일할 수 있는 인재가 필요하기 때문에 실제로 과거 ‘토익 몇 점 이상’이나 ‘대학성적 몇 학점이상’ 식의 과거 채용방식 보다는 대학시절 동아리 활동 경
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제는 의외로 단순하다. 언어학이 사회적 실천을 향해서, 자신의 문을 열 것이냐 안열 것이냐, 에 달려 있다. 물론 그 이론구성은 어려운 일이다.
참고문헌
○ 석민(1989), 국어의 텍스트 언어학적 연구시론, 국어연구 92, 국어연구회
○ 이을환·
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안전에 대한 책임은 부모에게 있기 때문이며 부모에 의하여 안전교육이 이루어지는 것이 가장 바람직하기 때문이다. 그러나 현실적으로 가정에서의 올바른 안전교육을 기대하기에는 아직까지 제약 요건이 많을 뿐만 아니라 부모들에 대한
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자료 1. 서론 - 문제점 제기
2. 본론
1) ‘교육 불평등, 교육 양극화’ 란?
2) 사회계층 간 교육 불평등 양상
- 교육 수준의 차이
- 아버지의 직업(혹은 학력)에 따른 차이
- 거주 지역에 따른 차이
3) 해결 방안 모색
3. 결론
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연구』제 8집. 서울여자대학교 국어국문학과. 1999. 7.
2. 『모더니즘의 한국적 전개-김기림론』. 박철희=문학평론가/서강대교수
3. M. 칼리니쿠스지음. 이영욱백한울오무석백지숙 옮김.『모더니티의 다섯 얼굴』. 시각과 언어. 1993.
4. 유진 런.
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안을 것이 확실한 과거 인권침해의 진실규명 등, 민주주의 국가의 자기목적에 해당하는 이러한 기능들을 "국민인권위원회"가 제대로 할 수 있을 것으로는 보이지 않는다.
이런 상태에서 "국민인권위원회"를 과연 "파리원칙"에서 말하는 "국가
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제 17권(제 2호), pp.43~71.
황혼길 서러워라- 단비뉴스의 대한민국 노인보고서 l 대한민국을 생각한다 14
제정임 (엮은이) | 오월의봄 | 2013-12-27
오태현이철원김준엽. 2015. 유럽의 사례를 통해 본 복지와 성장의 조화방안 연구. 대외경제정책연구원.
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