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관계이론
대상관계이론에서는 인간은 과거 경험에 의해 형성된 기대에 따라 현재의 대인관계를 맺으며, 과거 경험은 내부 대상(internal object), 즉 자기 자신과 대상관계에 대한 정신적 이미지가 대인관계에 영향을 미치며 특히 생애 초기에 경
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, 체계이론, 문제해결모델, 심리사회발달이론, 인지행동 모델
4. 사례관리 개입기술
: 직접적 서비스 개입을 위한 기술(관계형성,상담, 치료), 간접적 서비스 제공을 위한 기술(연계) 등
5. 사례관리 실제 예시
: 어느 모자가정의 회복
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제공한다.
3. 개별사회사업 실천기술
1) 물리적 조건 : 안락한 분위기, 면담의 시간
2) 라포(rapport)의 형성은 필수
3) 접수 및 초기면접에서 할 일
① 초기면접 : 학생이 생각하는 의뢰사유, 주요문제를 탐색
② 관계형성 : 개방성, 온화함, 학생에
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기술 향상시킴
자기주장의 긍정적, 부정적인 예 발표한 후 자신을 돌아볼 수 있도록 함
사회적 지원망에 대해 설명하고 새로운 관계형성 및 관계망 회복위한 자신의 사회적 지지망 그려보고 위급시 이용할 수 있는 지원망 정보제공
느낌나누
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기술
갈등관계에 있는 이해당사자들 간의 차이를 조정하고 이해와 합의를 이끌어 내기 위해서는 상대방의 정서에 호소하기보다는 공정성을 강조하도록 한다.
협상을 잘 이끌어 나가기 위해서는 사실 파악과 정보를 활용해서 협상을 준비해
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기술이 어떤 의미를 갖는지를 작성)
Ⅱ 본론(면접의 기초기술에 대한 것을 작성)
1. 면접의 기초기술
1) 관심의 표현
2) 명료화와 해석
3) 요약
4) 질문
5) 허용과 일반화
6) 면접내용의 변화
7) 재초점화
8) 면접에서의 경청과
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기술을 사용해야 합니다. 평가 프로세스에는 의사 결정 프로세스에서 클라이언트의 협력 및 적극적인 참여가 포함됩니다. 소개
사회복지실천에서의 관계발전 - 약혼 : 참여, 평가, 개입 및 평가
사회복지실천에서 관계발전을 위한 논거 -
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직무만족에 미치는 영향
대한민국정책브리핑 마음이 힘든 청년들 지원하는 청년심리지원서비스 2021.10.08 1.
서론
2.
본론
(1) 기초기술
? 의사소통
? 질문기술
? 라포 및 관계형성 기술
(2) 사회복지의 의사소통
3.
결론
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관계가 특히 중요하다. 청소년기는 인격과 가치관이 형성되는 중요한 시기로, 올바른 가치관과 행동양식을 형성하는 것이 중요하며, 이를 통해 청소년들은 자기개발과 사회적 성장을 이룰 수 있다. 라포형성의 기본적인 기술(방법)로는 공감
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기술론, 동인, 2002
이미선, 사회복지 실천기술론, 신정, 2020
이태희, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델
2. 임파워먼트모델
3. 과제중심모델의 유용성 및 한계점
4. 임파워먼트모델의 유용성 및 한
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