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보육학개론 김경회, 문혁준 외 1명 저 | 창지사 | 2016.02.12. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 24시간 보육서비스의 필요성
2. 24시간 보육서비스를 제공하는 보육교사의 자질은 무엇인지 어떠한 자질이 우선되어야 하는지를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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펴보았다. 보육교사들은 자신의 아이를 키우는 것이 아니기 때문에 특별한 자질을 요구한다. 그 가운데 24시간 보육서비스를 제공하기 위해서는 단연 인내심이 있어야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 황윤경, “시간연장 보육시설의 운영 개
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보육의 질은 보육교사의 직무 만족도와 연관됨에 따라서, 보육교사가 자신의 직무에 대해 얼마나 만족하는지, 보육교사의 근무 조건은 어떤지, 또 그들의 요구는 무엇인지를 파악하는 것은 중요한 과제이다.
4. 시사점
현재 24시간 보육을 이
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성진희(2017)「보육교사가 지각한 직무만족, 전문성인식, 동료교사협력과 어린이집 조직효과성 간의 구조관계」경상대학교 대학원 박사학위논문
신동주,염지숙,장혜진(2018)「각 국의 유치원, 어린이집 교사 자질향상 및 전문성 제고방
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중요하다. 육아재정 지출의 효율성은 수요자의 진정한 욕구를 파악하고 정책에 반영하되 무엇보다 핵심은 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 목표라야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되
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