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보직제
4. 학교 내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 : 교장선출제
5. 근무평정제도 폐지, 종합인사기록카드제와 교원상호평가제 도입
Ⅵ. 교직선출보직제를 위한 종합인사기록제 도입
Ⅶ. 향후 교장선출보직제의 전망
1. 현재
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교장을 뽑나, 그리고 4년씩 순환하는 전보 내신제에서 어떻게 교장을 선임하나
4. 공모제와는 무엇이 다른가
5. 교총의 수석교사제 주장에 대하여
Ⅴ. 교장선출보직제의 내용
1. 교장임용 후보자의 기준과 역할
2. 순환전보제에 따른 교장
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교장선출보직제의 향후 전망
서울 사립학교에서 민주적 인사위원회 구성을 위한 투쟁을 한 결과 10개교에서 교감 선출제 또는 교감자격연수자 선출, 추천권을 확보하는 성과가 있었다. 지금 상황은 교사임용의 공정성과 투명성 확보, 교사 업
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선출과 교원평가의 관련성
1) 교선보연대의 교원평가에 대한 안
2) 전교조의 교원평가 방안에 대해
3. 다면평가를 둘러싼 논의
4. 교장선출보직제 실시로 안한 학교의 혼란야기
5. 부적격교사의 해소 방안
Ⅶ. 향후 교장승진제도(교장임용
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2. 평정 방법
3. 평정점의 분포도
4. 평정결과의 활용
Ⅴ. 교사평가(교원평가)의 방법과 도구
Ⅵ. 교사평가(교원평가)의 문제점
Ⅶ. 향후 교사평가(교원평가)의 개선 방안
Ⅷ. 교사평가(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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