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교육의 본질’을 살리는 협력적 공동체 교육이 가능하도록 해야한다. 또한 교육의 질 저하로 이어질 비정규직 교원확대 방침을 철회해야 한다.
2)교육재정의 안정적 확보와 관료제도개혁
‘공교육’에는 시장의 원리가 아니라 ‘사회적 형
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교육으로의 ‘고리’
② 공교육 정상화, 사교육 유발요인 차단
③ 학교 내 점수경쟁 완화, 소외계층 학생 선발할 수 있는 제도적 장치
④ 학부모들이 갖고 있던 입시과열에 인한 고통 해소
⑤ 대학 입장에서 특성에 맞는 인재를 자율적으로 선
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사교육은 공교육을 훼손시키고 나아가 교육 전체를 왜곡시킨다.
근본적으로는 공교육 강화만이 해법이다. 교육투자 확대와 교육품질 향상을 통해 장기적으로 해결해 나가야 한다.
단기적으로는 앞서 언급했듯이 중고등학교의 교과목수를 절
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방안을 모색하면서 골머리를 앓고 있다. 그러나 고등학교 졸업생 가운데 65%가 학업을 계속하기 위해 대학진학을 선택한다는 사실에 위안을 삼는다.
Ⅷ. 미국교육의 평가
1. 부진학생을 위한 공교육 프로그램
미국에서 공교육 재정에 의하여
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교육을 위해 한국을 떠나려고 하는가? -교육 관련 ‘탈’한국 현상의 사회적 성격 분석-”, 한국교육사회학회, 2005
조명덕, “조기 유학 봄의 원인과 문제점 및 해결 방안”, 한국인문사회과학회, 2002
김경근 윤혜준, “교육적 동기에 의한 ‘
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학교에서는 사라진 지 오래라는 푸념이다. 이것은 교육계만의 문제가 아니라, 학부모, 학생, 그리고 각종 시민단체가 적극적인 관심과 이해가 필요하기 때문이다. 따라서 사교육비 경감을 위해서는 모든 문제점을 해결할 수 있는 방안의 제시
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교육은 성공할 수 있을 것이다. 초등교육에서 활발히 진행되고 있는 열린교육이 유치원 교육, 중등 교육에도 확산되고 한국교육계에 확고히 뿌리를 내리기 위해서는 입시제도의 개선, 교육재정의 확보, 우수 교사의 충원, 교사 학부모 교육행
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교육체제의 경쟁력 제고
2000년 이후 교육시장이 전면 개방됨에 따라 직업교육기관인 전문대학이 다른 교육기관들 사이에서 경쟁우위를 확보하기 위한 대비책 마련이 시급한 실정이다. 완전 경쟁체제 하에서 직업교육기관들은 과거와 같이
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문제점
- 출산억제 정책
2. 저출산에 따른 사회문제
- 인구감소
- 인구 고령화 문제
- 사회복지비용
3. 우리나라와 다른나라의 비교
- 해외 선진국의 정책
4. 저출산의 해결방안
ⅲ.
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교육여건을 시급히 확충하고, 학교자치를 근간으로 한 교육자치의 실현을 위한 교무회의의 의결기구화와 학부모회와 학생회의 법제화, 사립학교법의 민주적 개정을 강력히 추진하야 한다. 또한 무한 입시경쟁을 야기시키는 학력간 임금격차
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