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자사고 신입생, 입학 석 달 만에 199명 ‘전학’
1) 기사에 대한 설명 및 느낀점
2) 원인 - 기능론적 관점, 갈등론적 관점
3) 대안
5. 몽둥이로… 허리띠로… 손바닥으로… 금지된 학교 체벌 다시 부쩍 늘어
1) 기사에 대한 설명 및 느
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체가 되어 스스로 선택하고 경험하는 다양한 교육 기회 제공
② 추진 계획, 운영 방법 및 내용
1. 학생 자기주도활동 지원
가. 야간자율학습 운영의 문제점 개선
1) 방향 : 고교 야간자율학습의 운영 방식 개선 및 정규교육 충실화 도모
2) 내용
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취소, 공교육 정상화 VS 하향 평준화」
④ 현재 자사고에 대한 비판은 그 운영에 관한 것이지 설립 목적 자체에 대한 것이 아니므로 즉각적인 폐지보다 투명한 학교 경영 등으로 개선해야 한다. 서울연구원(2019)「자사고 지정취소, 공교육 정상
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자사고의 운영으로 조기해외유학에 대한 수요를 낮추어 외화유출을 막는 데 일조하고 있다.
【 참고자료 】
교육단체연대회의(2013)「고교서열 심화, 일반고 황폐화시키는 자사고, 어떻게 폐지할 것인가?」
여의도연구원(2017)「외고자사고
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체의 효율성을 높이는 결과를 가져온다. 따라서 특목고는 국가 발전과 사회 안정을 위한 필수적인 교육 제도라 할 수 있다.
② 갈등이론의 관점에서 본 자사고외고국제고의 역할
갈등이론은 교육을 통해 사회가 구조적 불평등을 재생산하고
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노인장기요양보험제도에 관한 연구”(한양대학교 행정자치대학원)
조지현, 2007. “노인장기요양보험의 현재와 미래” 경영법률, (한국학술진흥재단의 지원을 받아 연구됨)
서현자, 2008.“노인장기요양보험제도 도입에 있어서 문제점과 개선
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노인의 정신건강에 미치는 효과. 계명대학교 대학원 박사학위논문.
김승용 (2004). 한국 노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구. 사회복지정책, 제19권, 181-205.
김수지 외 (1998). 가족정신건강. 서울:수문사.
김옥수, 백성희 (2003). 노
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학교교육대학원, 2002. 12, pp. 67－90.
박경숙, “중년기의 여성의 적응에 관한 연구: 폐경에 대한 태도와 성역할 정체감 변화를 중심으로”, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1991.
박경일 외, 사회복지학 강의, 양서원, 2006.
박순천, “노인의 자살생
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노인자살예방의 궁극적인 대상이 누구이어야 하는 가에 대한 사회적 합의와 정책 목표의 방향성을 제시한다. 이를 위해서는 노인자살예방 정책의 대상을 명확화 해야 하고, 노인 자살예방정책의 구체적인 목표가 제시되어야 한다.
둘째, 국
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학교 행정대학원 석사학위논문
이승희(2004). 우리나라 영유아 보육사업 활성화 방안 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문
이점자(2004). 민간보육사업 활성화 방안에 관한 연구 : 차등보육료 제도를 중심으로. 연세대학교 행정대학원 석
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