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스마트폰 사용 및 중독률 낮추기가 아닌, ‘10대의 올바른 스마트폰 사용을 통한 삶의 질 향상’이라고 설정하였다. 여기서 ‘올바른 스마트폰 사용’이란, 앞서 살펴본 잘못된 스마트폰 사용으로 인한 문제점들을 극복하고, 스마트폰을 이용
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폰 중독 이기는 아날로그 교육, 중앙위즈
박종연(2013) 스마트폰 중독 이렇게 극복하라, 혜성출판사
앤 윌슨 섀프(2016) 중독사회, 이상북스
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
박인혜 외(2011) 보건교육, 정문각
윤순녕 외(2010) 보건교육방법론, 수문
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스마트폰 이용이 청소년 성 의식에 미치는 영향.pdf
참고자료2.울산지역 청소년 스마트폰 사용실태 분석.pdf
참고자료3.청소년들의 스마트 폰 중독과 예방에 관한 연구.pdf
참고자료4.청소년의 가정 및 학교적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향.p
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스마트폰중독 개념
2) 스마트폰 사용자군 분류
2. 스마트폰 중독의 원인
1) 매체 요인
2) 개인 요인
3) 환경 요인
3. 스마트폰중독의 문제점
4. 유아 스마트폰중독 실태
1) 학령별 스마트폰 과의존위험군 비율
2) 유아 스마트폰 이용 실
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스마트폰 중독에 큰 영향을 미치지 않음을 의미한다.
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
지금까지 본론에서는 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구제안서를 작성해 보았다. 본 연구결과를 토대로 청소년의 스마트폰 중독을 예방
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