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대 수치심과 회의
III. 제3단계 : 주도성 대 죄의식
IV. 제4단계 : 근면성 대 열등감
V. 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼란
VI. 제6단계 : 친밀감 대 고립감
VII. 제7단계 : 생산성 대 자기몰입
VIII. 제8단계 : 통합감 대 절망감
* 참고문헌
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자기주도학습 개념과 신자유주의」, 한국교육사상연구회, 2020.
-김경희·이성주, 「학습활동 유형이 자기주도학습 능력에 미치는 영향」, 한국문화융합학회, 2017.
-김순영·김수진, 「문제중심학습에서 학습자의 학습유형이 자기주도학습 준
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I. 주요개념
1. 정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9. 자기
10. 성격 유형
II. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노년기
* 참고문헌
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기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 방어기제의 종류와 특징
I. 억압
II. 반동형성
III. 퇴행
IV. 격리
V. 취소
VI. 투사
VII. 투입
VIII. 자기로 전향
IX. 역전
X. 승화
* 참고문헌
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문화사.
안기성(1978). 미국의 공교육제도와 종교에 관한 일고찰. 사대논집, 3. 고려대 학교 사범대학, 1978.
______(1987). 교육법제상의 정교분리. 국제크리스챤교수협의회 편, 학문과 종 교. 서울: 주류.
유혜령(1991). "포스트모더니즘과 교육", 정신
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기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발
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기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발
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문화사
2. 한국문학작가론2(2000), 황패강 외 공편, 집문당
3. 한국문학앤솔러지1(1999), 김희보, 가람기획
4. 허난설헌2(1999), 김신명숙, 金土 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.황진이의 시세계
1) 황진이의 생애
2) 황진이의 작품
(1) 「청산리 벽계수야~
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기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발
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