|
문화의 이해를 위한 모건 서베이(Morgan Survey)의 적용, 한국가족치료학회지, 2009.
이춘정, 이야기치료를 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
이현경. 이야기치료, 양서원, 2008.
임다
|
|
|
문화와 생활상
1. 인구와 민족
2. 종교
3. 언어
4. 예술
5. 축제
6. 언론 매체
7. 건강과 음식
8. 관광지
Ⅱ. 그리스의 자연환경
Ⅲ. 그리스의 역사
1. 크레타 문명(미노아 문명)
2. 미케네 문명
3. 기하학 시대
4. 고풍의 시대
5. 아테네와
|
|
|
문화의 사람들이 만나서 교류하는 내용 등), 문자 언어, 여러 나라의 그림동화책.
5. 조형 영역: 여러 가지 피부색, 머리카락을 가진 사람 등의 사진, 표현 활동 자료, 여러 나라의 종이접기 소개책, 여러나라/지방의 전통예술품 감상 자료(안내
|
|
|
예술대학원 논문, 2014.
이소은 외, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
전옥순, 구성주의 교육에 기초한 미술과 교수 학습에 대한 연구, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2001.
한범숙, 교육심리학, 교육과학사, 1996. 1. 아
|
|
|
예술대학원 현대무용전공
이은실, 2006『한국 과학자 사회의 성차별 양상과 기제에 대한 탐색적 연구』석사학위 논문, 국민대학교 대학원 사회학과 과학기술, 환경전공
한국방송통신대학교 문화교양학과 편, 2011 『성, 사랑, 사회』 knou press
|
|
|
5월호 "교육예술을 실천하는 슈타이너 학교의 교육과정"
월간 '새교육' 97년 7월호 "영산성지학교의 인성교육" Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대안교육의 개념
Ⅲ. 대안교육의 흐름
Ⅴ. 국내외의 대안학교
Ⅵ. 대안교육의 과제 및 대책
|
|
|
예술, 이론과 형식, (1993) 111p 형식 *체계로서의 서사체 참고
김소영, 권은선, 《한국형블록버스터아틀란티스 혹은 아메리카》, 현실문화연구, 2001 98p
‘쉬리’로 인해 현재에 ‘한국형 블록버스터’가 익숙한 단어로 사용되게 됐고 한국 영화
|
|
|
예술적 특징
3. 북유럽 르네상스의 미술
3 – 1. 얀 반 에이크 Jan van Eyck (1390 ~ 1441)
3 – 2. 피터 브뤼겔 Pieter Bruegel (1528 ~ 1569)
3 – 3. 알브레히트 뒤러 Albrecht DÜRER (1471 ~ 1528)
4. 북유럽 르네상스의 건축
III.결론
5. 북유럽
|
|
|
문화의 비교연구, 비교민속학회
현지애(2007), 초등학생의 인성교육을 위한 통합예술치료 프로그램 연구, 한양대학교 Ⅰ. 전통놀이(민속놀이) 사례1 산가지놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법
1) 방법 1
2) 방법 2
Ⅱ. 전통놀이(민속
|
|
|
문화」, 박소현
「<살인의 추억> 불시착한 시대의 변주곡」, 임인애, 《당대비평》22 2003년 여름호
손태웅 감독, 봉준호 감독에게 묻다 <살인의 추억>은 무엇을 추억하는가? 《키노》 2003년 5월
「진실은 찾기 어렵다는 얘기 하고 싶었
|
|
메뉴펼치기
