제한성과 집중성

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	기독교 교육 교수 방법론 믿기와 행하기 행동과 반성 기독교인의 제자직 교수를 위한 접근방법들 7. 미래에의 전망 "개념적 보안경"의 필요 제한성과 집중성 및 잠재성을 지닌 것으로서의 교수 대 화 "재난과의 해후" 진리에 대한 관념 의도성과 교수 정보처리과정, 지식의 영역 집단 상호 작용, 기독교 교육 교수 방법론,	페이지 9페이지 가격 2,000원 등록일 2004.06.20 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	기독교교육 교사의 역할과 방법론 제한성과 집중성 및 잠재성을 지닌 것으로서의 교수 교수라는 의미는, 임명받은 교사가 주제를 다룰 과정 및 구조를 세우되, 학생들이 자신들의 준거의 틀에 따라 동일한 진리를 평가할 수 있게끔 하는 계획된 상황을 가리킨다. 교수와 관련 기독교교육교사, 기독교교육개론, 기독교교육교사방법론, 기독교교육교사 기독교교육개론, 기독교교육 교사의 역할과 방법론,	페이지 12페이지 가격 2,500원 등록일 2008.09.03 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음